Question

Здравствуйте! Помогите пожалуйста ответить на вопросы: 1. Какой это писатель? Назови фамилию. По профессии он был врачом, постоянно всем помогал, сажал сады, строил школы. 2. Укажите название произведения, из которого взяты строки: А). "Дом его всегда был полон гостями, готовые тешить его барскую праздность, разделяя шумные, а иногда и буйные его увеселения" Б) "Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу посылка. Когда я открыл ее, достав топор из-под лестницы, - аккуратными, плотными рядами в не лежали трубочки макарон. А внизу в толстой ватной обертке я нашел три красных яблока". 3. Узнайте по описанию литературного героя: а) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать». б) «......Его считали ...таким же хорошим другом, каким и опасным врагом.» 4. Какой художественный приём использует автор: Лёд неокрепший на речке студёной Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов) 5. Какой вид рифмы используется в данном отрывке? Мелколесье. Степь и дали. Свет луны во все концы. Вот опять вдруг зарыдали Разливные бубенцы. (С. Есенин) 6. Напишите ответ на поставленный вопрос в виде связного текста в объёме до 10-12 предложений: а) Напишите, почему бабушка из рассказа В.П.Астафьева "Конь с розовой гривой" , несмотря на обман внука, купила ему пряник?

Answer 1

Ответ:

2 Б - вроде бы Распутмн, Уроки французского

Answer 2

Здравствуйте! Конечно, помогу вам с ответами на вопросы.

1. Писатель, о котором идет речь, - Антон Павлович Чехов.
2. А) Произведение: "Дама с собачкой". Б) Произведение: "Детство" из романа "Детство. Отрочество. Юность" (трилогия Л. Н. Толстого).
3. А) Литературный герой - Евгений Онегин из поэмы А.С. Пушкина "Евгений Онегин". Б) Литературный герой - Раскольников из романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание".
4. В данном отрывке автор использует художественный приём сравнения (метафору) для описания состояния льда и создания визуального образа.
5. В данном отрывке используется конечная (окончательная) рифма.
6. В рассказе "Конь с розовой гривой" бабушка несмотря на обман внука купила ему пряник из-за своей заботы и любви к нему. Она понимает, что внук хочет этот пряник, и хотя она видит его обман, она не желает его огорчать. Ей важно поддерживать связь с внуком, радовать его и заботиться о его счастье. Это действие бабушки выражает ее глубокое чувство искренней заботы о близких, и оно становится символом неразрывной связи между поколениями и проявлением доброты и заботы, которые бабушка всегда оказывает своему внуку.