Question

Найдите выразительные средства в стихотворение "Родная деревня" Родная деревняСтоит деревня наша на горке некрутой.Родник с водой студеной от нас подать рукой.Мне все вокруг отрадно, мне вкус воды знаком,Люблю душой и телом я все в краю моем.Здесь бог вдохнул мне душу, я свет увидел здесь,Молитву из Корана впервые смог прочесть,Впервые здесь услышал слова пророка я,Судьбу его узнал я и путь тяжелый весь.Запомнились навеки событья детских лет,Нет времени счастливей, забав беспечней нет.Я помню, как, бывало, по черной борозде,Шагал со старшим братом я за сохою вслед.Я многое увижу, - ведь жизнь еще длинна,И ждет меня, наверно, дорога не одна.Но только, где б я ни был и что б ни делал я, -Ты в памяти и сердце, родная сторона!12 баллов​

Answer 1

► эпитеты: на горке некрутой, с водой студёной, вкус воды, молитву из Корана, путь тяжёлый, времени счастливей, забав беспечней, чёрной борозде, дорога не одна, родная сторона;

► метафоры: вдохнул душу, узнал путь, жизнь длинна, дорога не одна, ты в памяти и сердце;

► олицетворения: вкус знаком, ждёт дорога;

► гипербола: памятны навеки;

► использование фразеологизмов: подать рукой, увидел свет.

Из синтаксических средств художественной выразительности (стилистических фигур) использованы

► инверсия (есть почти в каждой строке) ;

► риторическое обращение: родная сторона;

► риторическое восклицание (последнее предложение

Answer 2

Стихотворение "Родная деревня" обладает множеством выразительных средств, которые помогают передать авторское отношение к родным местам и усилить эмоциональную подачу текста. Вот некоторые из них:

1. Метафоры и сравнения:

   • "Стоит деревня наша на горке некрутой" - сравнение деревни с позицией на горке, создает образ уютного и защищенного места.
   • "Родник с водой студеной от нас подать рукой" - метафора "воды студеной", чтобы выразить ощущение свежести и живительности.

2. Эпитеты:

   • "Отрадно" и "вкус воды знаком" - эпитеты, подчеркивающие приятное чувство и знакомство с местными водами.
   • "Душой и телом" - сочетание подчеркивает глубокую привязанность автора к месту.

3. Рифмованные и ритмические средства:

   • Рифмованные строки придают структуру стихотворению и усиливают звучание.
   • "Здесь бог вдохнул мне душу, я свет увидел здесь" - антитеза "бог" и "свет" создает контраст и глубину переживаний автора.

4. Указание на конкретные детали:

   • Упоминание "молитвы из Корана" и "слова пророка" - детали, которые придают тексту религиозную значимость и личную важность.

5. Сентиментальные элементы:

   • "Запомнились навеки событья детских лет" - подчеркивает эмоциональную связь с прошлым и ностальгию по детству.

6. Риторические вопросы:

   • "Но только, где б я ни был и что б ни делал я, - Ты в памяти и сердце, родная сторона!" - риторический вопрос усиливает эмоциональный акцент на значимости родного места.

7. Повторы:

   • "Впервые" - повторение этого слова усиливает важность и особенность переживания автора.

8. Концепция времени и будущего:

   • "Я помню, как, бывало, по черной борозде, Шагал со старшим братом я за сохою вслед" - описание момента из детства создает контраст с перспективой будущего.

9. Адресование:

   • "Ты в памяти и сердце, родная сторона!" - адресование родной стороне придает тексту личный характер и эмоциональную интимность.

Все эти выразительные средства в совокупности позволяют автору стихотворения передать свои глубокие чувства к родной деревне, воспоминания и надежды на будущее.