Question

Зачем надо изучать в школе произведения об историческом прошлом? не менее 5 предложений​

Answer 1

Ответ:

Ответ на этот  вопрос простой и очевидный – изучая прошлое, мы строим свое будущее, руководясь богатым опытом поколением, жившим за много веков до нас. Не зря самые ревностные ценители истории, древние греки, называли ее «наставницей жизни». Изучение истории открывает нам красочный мир минувшей действительности. Мы становимся непосредственными участниками канувших в Лету событий, которые отразились на формировании современного человеческого общества. История не имеет неважных страниц, ведь каждый век, прожитий человечеством, несет в себе поучительный и наставнический характер.

Основная сложность в изучении истории заключается в том, что все исторические факты основываются на трудах участников и наблюдателей событий, и в большинстве случаев они наполнены политическим субъективизмом и разделяют все заблуждения своего времени. Поэтому основным в изучении истории является то, что недостаточно только лишь констатировать исторические события, но еще и отслеживать их влияние на последующее время.

Объяснение:

Answer 2

Изучение произведений о историческом прошлом в школе имеет несколько важных причин:

1. Формирование культурной грамотности: Произведения, созданные в разные исторические периоды, отражают менталитет, ценности и образ жизни людей того времени. Изучение таких произведений помогает формировать понимание культурного контекста и развивать культурную грамотность у учащихся.

2. Извлечение уроков и предостережений: Через исторические произведения ученики могут увидеть, какие ошибки были допущены в прошлом, какие трагедии могут возникнуть из-за некорректных решений. Это позволяет извлечь уроки и предостережения для будущего, развивая критическое мышление и аналитические способности.

3. Сохранение исторической памяти: Литературные произведения могут быть важными источниками информации о прошлых событиях, обычаях, образе жизни. Они помогают сохранить и передать историческую память, особенно если источники прямых фактов могут быть утеряны.

4. Развитие эмпатии и понимания: Через чтение произведений о прошлом учащиеся могут лучше понять, как жили, страдали и радовались люди в другие эпохи. Это развивает эмпатию и способность к восприятию разнообразных точек зрения.

5. Формирование личной идентичности: Произведения о прошлом могут влиять на формирование личной идентичности учащихся, помогая им осознать свою принадлежность к определенной культуре, нации и историческому контексту.

Все эти аспекты совместно способствуют более глубокому и комплексному пониманию истории, культуры и человеческого развития в целом.