Question

И.и.пущину мой первый друг мой друг безценный 1.История создания 2. Основные интонации стихотворения (тональность, настроение3. Основная тема/мотив4. Главные образы или картины, созданные в стихотворении.5. Средства поэтического языка: звуковая организация, художессредства языка: звуковая организация, художественные средсособенности синтаксиса.5. Смысл названия стихотворения. Идея стихотворения. Значение стихотворения для сегодняшнего читателя.Общечеловеческая значимость стихотворения.​

Answer 1

Ответ

1

Объяснение:

Ну потому что

Answer 2

Вы запрашиваете анализ стихотворения "И.И. Пущину: мой первый друг, мой друг безценный" Ивана Андреевича Бунина. Однако, стихотворение "И.И. Пущину: мой первый друг, мой друг безценный" не является произведением Ивана Андреевича Бунина.

На момент моего к Cмотреть ответ полностьюutoff в сентябре 2021 года мне не известно о стихотворении или авторе с таким названием. Возможно, это произведение появилось после моего последнего обновления, или же это ошибка в названии, авторе или другой информации.

Если у вас есть дополнительные детали или исправление в названии или авторе, пожалуйста, уточните, чтобы я смог предоставить вам анализ и информацию по вашему запросу.

Answer 3

"И.и.пущину мой первый друг мой друг безценный" – это первая строчка стихотворения Александра Пушкина, написанного в 1815 году. Давайте рассмотрим различные аспекты этого стихотворения:

1. История создания: Стихотворение было написано в декабре 1815 года Пушкиным, когда ему было всего 16 лет. Оно было адресовано его первому учителю, Ивану Ивановичу Пущину, который также был дальним родственником Пушкина.

2. Основные интонации: Тональность стихотворения – уважительная и трогательная. Настроение в нем скорее меланхоличное, с оттенками ностальгии и признательности.

3. Основная тема/мотив: Основной мотив стихотворения – это чувства благодарности и уважения к первому учителю, который оставил глубокий след в жизни и образовании Пушкина. Мотив обучения и наставничества также пронизывает стихотворение.

4. Главные образы или картины: Главные образы – это Иван Иванович Пущин как наставник и друг, а также молодой Александр Пушкин как ученик. Картина представляет собой образ учебной атмосферы, доверительных бесед и обмена знаний.

5. Средства поэтического языка:

   • Звуковая организация: Рифма и ритм стихотворения создают мелодичность и гармонию. Пушкин использует плавные и звучные слова.
   • Художественные средства языка: Метафоры, олицетворения, эпитеты и другие стилистические приемы используются для выражения глубоких чувств и впечатлений.

6. Смысл названия стихотворения: Название "И.и.пущину мой первый друг мой друг безценный" указывает на адресата стихотворения – Ивана Ивановича Пущина, и подчеркивает его важность и ценность для автора.

7. Идея стихотворения: Стихотворение выражает глубокую благодарность и признательность Пушкина к своему первому учителю. Оно передает значимость образования и наставничества в жизни молодого автора.

8. Значение стихотворения для сегодняшнего читателя: Для современного читателя стихотворение остается актуальным как напоминание о ценности образования и уважения к тем, кто оказывает влияние на нашу жизнь, особенно в юности. Оно также подчеркивает важность сохранения памяти о людях, которые оказывают существенное воздействие на нас.

9. Общечеловеческая значимость: Это стихотворение акцентирует универсальные ценности – образование, уважение, признательность и межпоколенные связи. Оно показывает, что даже великие личности начинали свой путь с учителей и наставников, и что такие отношения оставляют непередаваемый след в их жизни.