Question

Напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы – 120 - 150 слов. 1. «Жизнь человека –это маршрут от станции Рождение до станции Смерть со многими остановками и событиями в дороге. Надо совершить этот маршрут, не сбиваясь с пути и не выходя из графика» (по произведению А.Алексина «А тем временем где-то…») Так ли это? Как вы думаете? Порассуждайте. Приведите 2 аргумента из указанного произведения, правильно оформляя цитаты, и 2 аргумента из личной жизни. 2. «Детская совесть в человеке - как зародыш в зерне, без зародыша зерно не прорастает» (по произведению С.Жунусова «Два штрафных очка») Каким образом автор пытается пробудить совесть в читателе? Порассуждайте. Приведите 2 аргумента из указанного произведения, правильно оформляя цитаты, и 2 аргумента из личной жизни.

Answer 1

Ответ:

я напишу ответ на 1 тему.

когда ребенок вырастает Он учится познаёт что-то новая начинает учить своих детей учится в институте потом идёт поколение их детям заводят свою семью у них рождаются дети Мы становимся бабушками дедушками затем формируются большая и крепкая Здоровая семья но приходит время когда потихонечку это семья распадается распадается она из-за того что приходит время смерти

объяснение:

40 слов больше не придумала

Answer 2

Тема 1: "Жизнь человека как маршрут от станции Рождение до станции Смерть"

В произведении Анатолия Алексина "А тем временем где-то…" автор представляет жизнь человека как путь с множеством остановок и событий. Действительно, жизнь напоминает маршрут с различными этапами и испытаниями. Необходимо идти по этому пути, придерживаясь графика и не отклоняясь.

В произведении присутствуют аргументы, подтверждающие эту идею. Например, "Свет и Тьма стоят друг напротив друга" – это символизирует борьбу добра и зла, которая сопровождает наш путь. Ещё одним примером является "…ведь каждый день есть всего один день, и он неповторим".

Из личного опыта также можно привести аргументы в поддержку этой идеи. Наши жизни состоят из рутинных повседневных моментов, важных событий, успехов и неудач. Это подтверждает, что наш путь в действительности содержит множество остановок и событий, которые формируют нас как личности.

Таким образом, согласно произведению Алексина и собственному опыту, жизнь похожа на маршрут с множеством станций и событий. Нам важно не сбиваться с пути, придерживаясь графика, и учиться ценить каждую остановку, так как она формирует нашу индивидуальность.

Тема 2: "Детская совесть как зародыш в зерне"

Сержант Жанат Жунусов в своей повести "Два штрафных очка" исследует вопрос совести. Он представляет детскую совесть как зародыш, который определяет будущее человека. Автор пытается пробудить совесть в читателе, показывая, как даже незначительные поступки могут повлиять на наши действия в будущем.

Произведение содержит аргументы, поддерживающие эту идею. "Зародыш совести", как главный герой называет свои сомнения, помогает ему избегать неправильных поступков. Также, "Детская совесть – это еще не аморальность, а только ее начало".

Из личного опыта видно, как детские моменты и воспоминания могут оказывать влияние на наши поступки в будущем. Даже мелкие решения, принятые в детстве, формируют наше отношение к себе и окружающему миру.

Таким образом, Жунусов использует понятие "зародыш совести" для напоминания читателю о важности добросовестных поступков и последствий даже самых незначительных решений. Эта концепция позволяет нам видеть, что совесть - ключевой аспект формирования нашей личности и моральных ценностей.