Question

ДАМ 30 БАЛЛОВ «УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО» Валентин Распутин Главными героями рассказа являются одиннадцатилетний мальчик и учительница французского языка Лидия Михайловна. 1.Каким видит мальчика учительница французского языка? Что она ценит в нем? 2.Почему рассказ называется «уроки французского»?

Answer 1

Ответ:

Лилия М. видит этого мальчика как сироту зарабатываюшего на еду благодаря игре с хулиганами школы. Но ценит она в нем то что он стремится учиться

Рассказ называется так, потому что потом учительница предлагает мальчику дополнительные занятия уроки французкого, так как в школе он отличник но по франнцузкому языку у него было плохо с произношением

Answer 2

Рассказ "Уроки французского" Валентина Распутина действительно имеет место в русской литературе. Вот ответы на ваши вопросы:

1. Учительница французского языка, Лидия Михайловна, видит мальчика (главного героя) как одаренного ученика с большим потенциалом. Она ценит в нем его увлечение французским языком, интерес и страсть к изучению иностранного языка. Она видит, что мальчик не только обладает талантом для изучения французского, но и искренне увлечен языком и культурой Франции. Это страстное увлечение и готовность учиться делают его особенным в ее глазах.

2. Рассказ называется "Уроки французского" потому что основное событие в нем связано с уроками французского языка, которые проводит Лидия Михайловна. Однако, в сюжете рассказа французский язык не ограничивается только уроками и изучением грамматики. Он становится метафорой для понимания жизни и межличностных отношений. Французский язык служит инструментом для общения между мальчиком и его учительницей, а также для выражения их чувств и эмоций. Таким образом, рассказ "Уроки французского" обращается не только к изучению языка, но и к более глубоким аспектам человеческих отношений и коммуникации.