Question

СРОЧНО!!! :приготовить рассказ об одном из мальчиков по плану: 1) портрет; 2) что рассказывает; 3) как рассказывает (особенности речи); 4) что делает; 5) отношение к нему автора; 6) твоё отношение к герою. Используйте цитаты. Можно ответить устно - видео сообщением. По рассказу "Бежин луг"

Answer 1

Ответ:

Павел

У Павлуши были всколоченные, чёрные волосы, серые глаза, широкие скулы, бледное, рябое лицо, большой рот, огромная голова, тело приземистое и неуклюжее. Павел мальчик из очень бедной крестьянской семьи. У него нет даже лаптей. «Одеждой он своей щеголять не мог: вся она состояла из простой замашной рубахи да из заплатанных портов». Рассказывал Павлуша про  Акулину и про Васю, который утонул в реке. Речь Павлуши отличается четкостью, логичностью, неторопливостью. Мальчик пытается найти причины происходящим событиям. Он производит впечатление взрослого, самостоятельного человека. Павел большую часть рассказа сидел у костра, как и другие мальчики. Но он дважды уходил от него. Первый раз, когда собаки поднялись и с судорожным лаем ринулись прочь от огня. Второй раз Павел отходил от костра, когда хотел набрать воды. Автору понравился Павлуша, так как глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила. Мне понравился Павел потому что, он был самым смелым и мудрым из всех ребят. Было грустно узнать что в этом же году его не стало.

Объяснение:

Answer 2

К сожалению, я не могу предоставлять устные или видео сообщения. Однако, я готов помочь вам с написанием рассказа о мальчике по плану на основе произведения "Бежин луг".

1) Портрет: Мальчик, о котором пойдет речь, носит имя Ваня. Его внешний вид описывается как стройный, смуглый мальчик с курчавыми волосами и живыми глазами, полными любопытства.

2) Что рассказывает: Ваня рассказывает о том, как он видел удивительное явление – на Бежином лугу, где ветерок дул, словно летом, появилась весенняя рябина, словно время перемешалось.

3) Как рассказывает (особенности речи): Его речь пронизана энтузиазмом и невероятным восхищением. Он описывает свои впечатления с детской наивностью, выбирая простые и яркие слова: "Приехал ветерок, и луг ожил – словно лето наступило!"

4) Что делает: Мальчик Ваня любит бродить по окрестностям, наблюдать за природой и удивляться всему вокруг. Он не только наблюдает за изменениями в окружающем мире, но и активно воспринимает их.

5) Отношение к нему автора: Автор относится к Ване с особым уважением и восхищением за его способность замечать прекрасное и видеть в обыденных вещах что-то особенное. Автор описывает Ваню как мальчика, который "видит то, чего не видят взрослые".

6) Твоё отношение к герою: Как и автор, я восхищаюсь Ваней за его способность останавливаться и видеть красоту в простых вещах. Его наивное и чистое восприятие мира напоминает нам о важности сохранять радость и удивление даже во взрослой жизни.

Пожалуйста, дайте мне знать, если вам нужно что-то еще или если вы хотите, чтобы я что-то дополнительно разъяснил!