Question

1. Выбрать один из тезисов (обосновать его правильность или опровергнуть его) - 12-15 пж. Чацкого роль страдательная она в то же время и всегда победительная ​

Answer 1

Ответ:

Тут вопрос можно поставить немного иначе "Чацкий победитель или побежденный".

Чацкий представляет "век нынешний":он умный ,свободомыслящий и любящий правду человек.Между ним и "Фамусовским обществом "возникает конфликт,потому что с такими как Чацкий искать общий язык очень сложно. Он не зависит от чужого мнения и не поддаётся влиянию со стороны. Герой не соответствует идеалам ,поэтому объявлен безумцем. Чацкий любит Софью и страдает от этого ,но она ищет себе покладистого мужа(Такого как Молчалин).

А.Гончаров говорил о том,что "Чацкие живут и не переводятся в обществе" был прав.Роль Чацкого лишь страдательная - такова миссия всех ему подобных .Они не знают о своей победе.Таким образом Чацкий является победителем,а не побеждённым.

Объяснение:

Answer 2

Тезис: Чацкий роль страдательная, она в то же время и всегда победительная.

Обоснование: Тезис о том, что роль Чацкого является страдательной и победительной одновременно, не является правильным.

В пьесе "Горе от ума" Александра Сергеевича Грибоедова главный герой Чацкий может быть описан как персонаж, который постоянно находится в состоянии страдания. Он выступает как символ искренности, идеализма и критики социальных норм и ценностей. Чацкий выступает против лицемерия и жизненной лжи, что приводит его к чувству отчужденности и непонимания в обществе.

Однако, несмотря на страдания и неприятие окружающей среды, Чацкий не является победителем в традиционном смысле. Он не достигает своих целей и не преуспевает в своих устремлениях. В конце пьесы, Чацкий остается одиноким и оскорбленным, не смогши реализовать свои идеалы и изменить окружающую действительность.

Следовательно, тезис о том, что роль Чацкого является победительной, не подтверждается сюжетом и развитием главного героя в пьесе. Чацкий остается страдающим и разочарованным человеком, чьи идеалы не находят поддержки в обществе.