Question

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ, ДАЮ 20 БАЛЛОВ. Литература 7 класс Приёмы звукописи (аллитерация, ассонанс) в стихотворении М. Ю. Лермонтова "Ангел" По небу полуночи ангел летел,И тихую песню он пел,И месяц, и звезды, и тучи толпойВнимали той песне святой.Он пел о блаженстве безгрешных духовПод кущами райских садов,О Боге великом он пел, и хвалаЕго непритворна была.Он душу младую в объятиях несДля мира печали и слез;И звук его песни в душе молодойОстался - без слов, но живой.И долго на свете томилась она,Желанием чудным полна,И звуков небес заменить не моглиЕй скучные песни земли.​

Answer 1

Ответ:

звучные согласные- ж, ш, ч, с, л, н.

звучные гласные- о, е, и, у.

благодаря многочисленному звучанию этих букв складываются художественные приемы передачи эмоций и выражения стихотворения

Answer 2

В стихотворении М. Ю. Лермонтова "Ангел" можно найти следующие приёмы звукописи:

1. Аллитерация: Это стилистическая фигура, при которой начальные звуки слов в одной строке или стихотворной строке повторяются. Она создаёт ритмическую и звуковую гармонию, делая текст более мелодичным и выразительным. Примеры аллитерации в данном стихотворении:

   • "По небу полуночи ангел летел"
   • "И тихую песню он пел"

   Здесь повторение звуков "п" и "л" в начале слов создаёт ритмическую унисонность.

2. Ассонанс: Это стилистическая фигура, при которой повторяются гласные звуки внутри слов или в начале или конце слов. Этот приём также придает стихотворению звуковую гармонию. Пример ассонанса:

   • "Он пел о блаженстве безгрешных духов"
   • "О Боге великом он пел, и хвала"

   Здесь повторение гласных звуков "о" и "е" создаёт звуковой акцент и подчёркивает важность выражаемых идей.

Оба эти приёма помогают придать стихотворению музыкальность, подчеркнуть его ритм и мелодичность, а также выразить эмоциональные идеи, которые присутствуют в тексте.