Question

Даю 30 баллов ответьте срочно А.1. Что книги дают людям?2. Что делает детские книги особенно важными?3. Какими должны быть детские книги?4. Какая была первая книга, которой вы действительно наслаждались и до сих пор помните?5. Каким образом следует преподавать литературу в школах?6. Знают ли ученики о литературе зарубежных стран?7. С какими трудностями сталкиваются переводчики? Что делает их работу интересной?8. Что можно сделать, чтобы сделать чтение более популярным?B.1. Каким образом Интернет заменяет периодические издания? Может ли Интернет стать эквивалентом периодических изданий? В каком смысле они различны?2. Какую информацию публикуют периодические издания?3. Почему существует так много разных типов периодических изданий?4. Как периодические издания пытаются привлечь своих читателей?5. Какие периодическими изданиями обычно хвалят и критикуют?6. Что должен знать журналист или репортер и может ли он это сделать?7. В каких ситуациях журналист должен говорить на иностранном языке?​

Answer 1

Ответ:

1 ум и грамотную речь 2 развитие ребенка 3 добрыми 4 калабок 5 интересно и не скучно 6 да

Объяснение:

Answer 2

Кажется, у вас есть две группы вопросов, поэтому я разделю ответы на две части: А и B.

A. Книги и литература:

1. Книги дают людям знания, развивают их воображение, предоставляют доступ к разным мирам и позволяют понимать человеческий опыт.
2. Детские книги особенно важны, так как они способствуют развитию языковых навыков, учат эмпатии и моральным ценностям, а также могут вдохновлять на творчество и увлекательное обучение.
3. Детские книги должны быть доступными, понятными для возраста читателя, содержать интересные и важные истории, а также способствовать развитию навыков чтения.
4. Первая книга, которой я наслаждался и до сих пор помню, это "Приключения Тома Сойера" Марка Твена.
5. Преподавание литературы в школах должно включать анализ текстов, обсуждение их тем, символов и структуры, а также поощрять читательский интерес и критическое мышление.
6. Ученики обычно знают о литературе зарубежных стран, но знание может быть ограниченным и зависеть от программы обучения.
7. Переводчики сталкиваются с трудностями в передаче культурных нюансов и сложных фраз. Их работа интересна тем, что они делают тексты доступными для разных аудиторий и позволяют разным культурам обмениваться литературным наследием.
8. Чтение можно сделать более популярным, создавая читательские сообщества, организовывая литературные мероприятия, рекомендуя книги и используя современные технологии для продвижения чтения.

B. Интернет и периодические издания:

1. Интернет заменяет периодические издания, предоставляя мгновенный доступ к новостям и информации. Однако они различаются в формате, глубине анализа и надежности.
2. Периодические издания публикуют новости, статьи, обзоры и другую информацию о текущих событиях и темах.
3. Разнообразие типов периодических изданий существует из-за разных интересов и потребностей аудитории. Это включает газеты, журналы, блоги, научные журналы и др.
4. Периодические издания привлекают читателей через заголовки, рекламу, качественный контент и интерактивные возможности.
5. Хвалят и критикуют периодические издания в зависимости от их объективности, точности, стиля и идеологической направленности.
6. Журналисты должны иметь навыки исследования, проверки фактов и понимания этики журналистики.
7. Журналист может говорить на иностранном языке, когда исследует международные темы или интервьюирует иностранных собеседников.