Question

(рассказ " как я под партой сидел")Напиши рассказ по плану: 1. Спрятался под парту. __________________________________________________________________________________________________________________________________2.Что подумает учитель?___________________________________________________________________________________________________________________________________3.Под партой не очень удобно.____________________________________________________________________________________________________________________________4.Наконец-то выбрался из-под парты._______________________________________________________________________________________________________________________5.Совет учителя. _________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Как бы ты поступил на месте соседа по парте? _______________________________________________________________________________​

Answer 1

1. Спрятался под парту как то раз я в школе на уроке арифметики ,чтобы учитель не спросил меня домашнее задание . Мой одноклассник пинал меня в самом начале урока пока я сидел под Партой ,он всегда меня недолюбливал.
2. Что подумает учитель когда увидит что меня нет ? Может ,что со мной что то случилось ,лихорадка,а может заплутал? Я раздумывал об этом почти все время пока учитель спрашивал моих одноклассников домашнюю работу .
3. Под партой сидеть весь урок ,оставаясь незамеченным очень тяжело и не удобно , сводило ноги ,руки , даже не вытянуться . Больше меня волновало то как я вылезу оставаясь незамеченным
4.прозвенел звонок , дети встали попрощаться с учителем и как только его нога переступила порог ,бросили весь взор на меня , пока я пыхтел вылезая из под парты . Но учитель вернулся напомнить о задании и увидел меня ,его глаза не выдавали его , переживал он или злился ,я так и не понял .
Он подозвал меня к себе
5. Совет учителя звучал так « захочешь ещё раз такое испробовать , поджимай ноги и убирай рюкзак .» и немного усмехнулся после этого

6. На месте соседа по парте я бы не выдал себя , и сидел спокойно не обращая никакого внимания

Answer 2

Как я под партой сидел

1. Спрятался под парту.

Был обычный урок в школе, и как всегда, я сидел за партой. Но в этот день меня посетила странная идея – спрятаться под партой. Это был маленький эксперимент, который, как я надеялся, добавит немного веселья в унылую школьную рутину. Незаметно для своих одноклассников я скользнул под парту и прячась там, ожидал, что произойдет дальше.

2. Что подумает учитель?

Учитель, мисс Смит, была человеком строгим и вдумчивым. Она обычно замечала каждую мелочь, происходящую в классе. Когда я спрятался, я видел, как она взглянула в моем направлении с недоумением. "Что это было?" – подумал я, глядя на ее брови, которые сомкнулись в знак недоумения.

3. Под партой не очень удобно.

Спустя несколько минут я начал понимать, что моя забавная игра стала меня утомлять. Под партой было довольно тесно, а мягкая ткань на сиденье раздражала мои щеки. К тому же, я уже начал тосковать по уроку, потому что не видел, что происходит в классе.

4. Наконец-то выбрался из-под парты.

Я решил, что пора выбираться. Медленно и осторожно я выполз из-под парты, попытавшись остаться незамеченным. Взгляды одноклассников были настороженными, и они начали смеяться, когда поняли, что это был я. Мисс Смит, улыбнувшись, сказала: "Интересная попытка скрыться, но не забывайте, что здесь мы учимся!"

5. Совет учителя.

После урока мисс Смит подошла ко мне и сказала: "Понимаю, что иногда уроки могут быть скучными, но лучше всего сосредотачиваться на них. Если вам скучно или неинтересно, всегда можно обратиться ко мне, и мы попробуем сделать уроки более увлекательными."

6. Как бы ты поступил на месте соседа по парте?

После того как я выбрался из-под парты, мои одноклассники начали спрашивать меня, как я это сделал и почему. Один из них даже спросил: "Как бы ты поступил на месте соседа по парте?" Я улыбнулся и сказал, что, возможно, поступил бы так же, как мисс Смит, и попробовал бы сделать уроки более интересными для своих друзей.

Этот необычный эпизод стал хорошей историей для школьных разговоров, и я понял, что порой даже небольшие эксперименты могут добавить ярких моментов в нашу скучную школьную жизнь.