Question

На литре читаем стих.Лермонтова "Листок", проанализируете его по схеме: 4. Какова авторская позиция в стих.5. Опишите образы героев в стих., выразите свое отношение к ним.6. Выпишите тропы, их роль в стих. С какой целью автор использует метафоры, олицетворения, эпитеты, сравнения в стих?7. Напишите интерпретацию по данному стих, если Листок - это человек?Создайте реальную жизненную ситуацию, что могло случиться с ним по сюжету стих.​

Answer 1

Ответ:

Задание:

Ответить на вопросы проанализируете

его по схеме.

4.

В стихотворении, являющемся по жанру балладой, поэт использовал ряд пушкинских образов из «Подражания Корану», такой же стихотворный размер и строфику. Однако в смысловом отношении лермонтовская баллада полемична по отношению к пушкинскому стихотворению. Автор наполняет ее философским содержанием, поставив во главу угла вопрос о смысле человеческой жизни.

5.

не смог

6.

Эпитеты:

(красочное определение, выраженное прилагательным): ветки родимой, жестокой бурей

Метафоры:

(скрытое сравнение одного предмета с другим на основании их сходства): сынам свежим, меж листьев своих изумрудных.

Олицетворение:

(наделение неодушевленных предметов свойствами человека): укатился в степь (листок); увял от горя; шепчется ветер, лаская ветви; увял без сна и покоя (лист); корни умывает море, солнцем любима (чинара), листок молит.

Сравнение:

(сопоставление двух предметов, явлений): нет.

7.

надо тебе истолковать объяснить стих Лермонтова " Листок - это человек "

2)

создай ряльную жизненную ситуацию, и представ что могло бы случится с ним по сюжету.

в стиху " листок " !

Answer 2

Стих "Листок" Михаила Лермонтова очень короткий и содержит всего четыре строки:

Copy code
Летел листок, летел, зависал…
Ветер клонил дерево, и тот в ужасе
Оставил горький след в душе моей.
Листок! Почему ты не мне подобен?

Давайте разберем его по вашим запросам:

4. Авторская позиция в стихе: Лермонтов в данном стихотворении выражает чувство неудовлетворенности или разочарования. Он наблюдает за летящим листком и сравнивает его с деревом, которое оставило горький след в его душе. Таким образом, авторская позиция может быть интерпретирована как чувство недоумения или разочарования в чем-то или кем-то.

5. Образы героев в стихе и отношение к ним: В стихотворении герои представлены следующим образом:

   • Летящий листок - символ природы, непостоянства, независимости. Автор, возможно, смотрит на листок как на символ свободы и непредсказуемости, и, возможно, завидует ему.
   • Дерево, оставившее горький след в душе автора - это, вероятно, символ какого-то разочарования, изменения или потери, которые оставили негативное впечатление.

6. Тропы и их роль в стихе:

   • Метафоры: Лермонтов использует метафору, сравнивая дерево с чем-то, что оставило "горький след в душе". Это выражение служит для усиления чувства разочарования и утраты.
   • Сравнение: Сравнение листка с автором ("Почему ты не мне подобен?") подчеркивает различие между легкостью и свободой листка и бременем, оставленным в душе автора.

Роль этих троп заключается в том, чтобы усилить эмоциональное воздействие стихотворения на читателя. Метафоры и сравнения помогают создать образы и ассоциации, которые вызывают определенные чувства и мысли.

7. Интерпретация стиха, если "Листок" - это человек: Если мы рассматриваем "Листок" как символического человека, то стих может описывать чувство утраты или разочарования в отношениях. Например, человек, который был близким автору, мог оказать негативное воздействие на его душу, а листок (как символ свободы) оставил горький след в его сердце. В реальной жизненной ситуации это могло быть связано с разрывом отношений, изменой или утратой доверия.

   В конечном итоге, стих может быть интерпретирован разнообразными способами, в зависимости от личных переживаний и опыта читателя.