Вопрос задан 27.06.2023 в 19:50. Предмет Литература. Спрашивает Рудакова Ирина.

1. Дополни схему. Догадайся по заголовку о сюжете произ- ведения.гроза?радугадождь?Природные

явления???Пж надо срочно схемой имено схемой пж​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Нигаматьянов Арсель.

Ответ:

Природное явление:дождь,гроза,радуга,ветер,молния,снегопад,восход солнца.(Всё больше не знаю ,я лично так написала)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

К сожалению, я не имею доступа к рисованию схем и графиков, так как могу работать только с текстовой информацией. Однако я могу помочь вам описать сюжет произведения на основе ваших заголовков о "грозе", "радуге" и "дожде", а затем вы сможете создать схему на основе этого описания.

Сюжет произведения, связанного с природными явлениями, может быть следующим:

  1. Вступление: Введение читателя в атмосферу произведения и описание того места, где происходит действие (например, это может быть живописная долина или деревня в горах).

  2. Гроза: Описание приближающейся грозы. Здесь вы можете включить описание мрачных облаков, грома и молнии, которые надвигаются над местом действия. Гроза может создавать напряжение и неопределенность среди персонажей.

  3. Дождь: Описание начала дождя после грозы. Вода начинает литься с неба, омывая природу и создавая атмосферу обновления и очищения. Персонажи могут искать укрытие от дождя или радоваться этому дождевому дару.

  4. Радуга: После дождя, когда солнце вновь появляется на небе, возникает радуга. Радуга может быть символом надежды и красоты. Персонажи могут наслаждаться этим красочным явлением природы и видеть в нем что-то особенное.

  5. Завершение: Завершение произведения может описывать, как персонажи реагируют на прошедшие природные явления. Возможно, они снова возвращаются к повседневным делам или извлекают уроки из этого опыта.

Вы можете создать схему, используя эти элементы сюжета и подробнее описать каждый из них, добавив диалоги персонажей и внутренние размышления.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос