Question

Проблема рассказа "Глупый француз"​

Answer 1

Ответ:

Чехов умело использует литературные штампы для создания

комического эффекта и не менее лаконично играет национальными

стереотипами, демонстрируя через взаимодействие двух культур

не только французский, но и русский национальный характер.

Чехов умело "играет на контрасте",противопоставляя француза

и русских.

Француз оказывается более мягким, тактичным. Генри Пуркуа

находится в состоянии искреннего недоумения, после первого

столкновения с неумеренностью русского аппетита.

В этой ситуации," глупый"француз не только удивлен, но и шокирован

ипытается остаться не безучастным, стремиться помочь человеку,

как он думал, может убить себя несдержанностью в еде:

"Как, однако, много подают в русских ресторанах! --подумал француз,

глядя, как сосед поливает свои блины горячим маслом.

-- Пять блинов! Разве один человек может съесть так много теста?"

Сосед между тем помазал блины икрой, разрезал все их на половинки

и проглотил скорее, чем в пять минут...

-- Челаэк! --обернулся он к половому. --Подай еще порцию! Да что у

вас за порции такие? Подай сразу штук десять или пятнадцать!

Дай балыка... семги, что ли!

"Странно... --подумал Пуркуа, рассматривая соседа.

-- Съел пять кусков теста и еще просит!"

Answer 2

Проблема рассказа "Глупый француз" может зависеть от контекста и целей автора. Если вы имеете в виду, что у вас возникли трудности при написании или анализе этого рассказа, то вам, возможно, стоит рассмотреть следующие возможные проблемы:

1. Клише и стереотипы: Рассказ может содержать негативные стереотипы о французах или других национальностях, что может вызвать критику за неадекватное представление культуры и национальности.

2. Отсутствие сюжетной логики: Рассказ может быть бессвязным или не иметь четкой сюжетной линии, что затрудняет понимание и читаемость текста.

3. Отсутствие развития персонажей: Если персонажи рассказа плоские и недоработанные, это может привести к отсутствию интереса у читателей.

4. Недостаточное описание среды и обстановки: Бедное описание окружения и обстановки может сделать рассказ менее живописным и увлекательным.

5. Проблемы с структурой: Например, рассказ может иметь неправильную структуру, такую как отсутствие вступления, развития и завершения.

6. Неудачный стиль письма: Плохой выбор слов, нелепые метафоры или излишняя сложность языка могут сделать рассказ трудночитаемым или неудачным.

Для решения проблем в рассказе "Глупый француз" вам следует провести ревизию текста, обратить внимание на вышеупомянутые аспекты и попробовать улучшить их. Критическое чтение и обратная связь от других людей также могут помочь вам выявить и решить проблемы в вашем рассказе.