Question

Задание 3 Оветьте письменно на вопросы 1. Кто является положительным героем в произведении Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»? почему ? 2. Кто является отрицательным героем и почему ? 3. Как Жилин и маленькая девочка Дина подружились? Жду нормального развернутого и правильного ответа☺

Answer 1

Ответ:

1) В произведении "Кавказский пленник" Л. Н. Толстого положительным героем выступает Жилин - целеустремленный русский офицер, он пытается вырваться из плена и не сидит на месте.

2) Отрицательным же в произведении является Костылин, ввиду того, что он постоянно сидит на месте и уже давно сложил руки, не пытается уйти с плена, он совершенно не стремиться бороться.

3) Знакомство Жилина и Дины произошло, когда главный герой оказался в плену, а именно, когда она принесла ему воды, чтобы Жилин утолил жажду. Стоит отметить, что мысли девочки часто менялись во время провождения с Жилиным.

Answer 2

1. В произведении Л.Н. Толстого "Кавказский пленник" положительным героем можно считать главного персонажа, Климента Семеновича Жилина. Он выступает в роли положительного героя потому, что проявляет множество человеческих качеств, таких как сострадание, милосердие и готовность помогать другим. Он несет ответственность за маленькую девочку Дину, которую он спас из плену и заботится о ней, как о собственной дочери. Его поступки и жертвенное отношение к Дине делают его положительным героем в рассказе.

2. Отрицательным героем в произведении можно считать Андрея Ивановича, мужа Дины. Он проявляет эгоизм и бесчувственность к судьбе жены и дочери. Когда Дина оказывается в плену у горцев, он не проявляет активных усилий по её спасению, даже когда узнает, что она жива. Его равнодушие и равнодушие к чужой беде делают его отрицательным героем рассказа.

3. Жилин и маленькая девочка Дина подружились, когда он спас её из плену у горцев. Он стал для неё опекуном и заботился о ней, как о своей собственной дочери. Постепенно между ними возникла глубокая дружба и прочные узы. Это произошло благодаря тому, что Жилин проявил внимание, заботу и тепло к девочке, которая находилась в тяжелом положении. Эта дружба и взаимная привязанность стали одним из центральных моментов в рассказе "Кавказский пленник".