Question

2. Расскажите об отношении Данилушки к миру окружа- ющей его природы.3. Как вы думаете, каково значение рассказа бабушкиВихорихи о неоткрытых цветках?4. Расскажите о жизни мальчика до его прихода к масте-ру Прокопьичу.5. Почему старый мастер Прокопьич так быстро «потеп-лел» к Данилушке?6. Прочитайте текст от слов: «Погрозился так-то, ушёл, аПрокопьич дивуется...» до слов: «Что ещё знаю, всё тебеоткрою... Не потаю». Где в приведённом фрагменте выра-жено отношение Прокопьича к Данилушке?7*. Обратитесь к электронным материалам и послу-шайте выразительное чтение фрагмента из сказа «Камен-ный цветок». Определите тему фрагмента, дайте емуназвание.8. Прочитайте: «Тут вот Данилушке думка и запала. Ненами сказано чужое охаять мудрости немного надо,а своё придумать не одну ночку с боку на бок повер-тишься. Вот Данилушко сидит над этой чашей по чер-тежу, а сам про другое думает». Найдите в этом отрывкеафоризм.9. О какой Хозяйке говорил Данилушке старый мастер?Что вы узнали о ней, прочитав сказ Бажова?10. Как вы думаете, почему Хозяйка Медной горы подска-зала Даниле-мастеру место, где он может найти нужныйкамень?ПОМОГИТТТЕТЕЕЕЕЕ​

Answer 1

Ответ:

аапнн6шггннеееее44454455н

Answer 2

Вы задали несколько вопросов, касающихся сказа "Каменный цветок" Павла Бажова. Давайте разберемся с ними по очереди:

2. Данилушка в сказе "Каменный цветок" относится к природе с особым восхищением и уважением. Он обладает уникальным талантом - он может слышать и понимать голос природы. Это отношение делает его особым и привлекает внимание старого мастера Прокопьича.

3. Рассказ бабушки Вихорихи о неоткрытых цветках имеет символическое значение. Он обращает внимание на то, что в мире существует много невидимых и недооцененных чудес, которые нужно уметь видеть и ценить. Это может быть связано с уникальным восприятием Данилушки и тем, что он способен обнаруживать красоту в необычных местах.

4. До прихода к мастеру Прокопьичу Данилушка жил в своей деревне и обладал необычным даром - способностью слышать голос природы. Его жизнь была обыденной, но он был любопытным и чувствительным мальчиком, что сделало его способным к восприятию мира вокруг себя.

5. Старый мастер Прокопьич быстро проникся к Данилушке, потому что он узнал в нем нечто особенное и уникальное. Дар Данилушки был необычным и ценным для мастера, и он видел в нем потенциал для будущих успехов.

6. Извините, но у вас отсутствует текст, который вы хотели бы, чтобы я прочитал. Пожалуйста, предоставьте нужный фрагмент, и я с удовольствием вам помогу интерпретировать его.

7*. Я не имею доступа к электронным материалам и не могу предоставить вам выразительное чтение фрагмента из сказа "Каменный цветок". Однако, если вы предоставите текст или конкретный фрагмент, я с удовольствием помогу вам определить его тему и дать название.

8. Афоризм в данном отрывке можно выделить следующим образом: "Ненами сказано чужое охаять мудрости немного надо, а своё придумать не одну ночку с боку на бок повер-тишься." Этот афоризм выражает мысль о том, что легко критиковать чужой труд и мудрость, но создание чего-то своего требует гораздо больше усилий и времени.

9. Старый мастер Прокопьич говорил Данилушке о Хозяйке Медной горы. Из сказа Бажова можно узнать, что Хозяйка Медной горы - это загадочное и могущественное существо, которое владеет удивительными сокровищами и может предоставить мастерам возможность создать каменный цветок.

10. Хозяйка Медной горы подсказала Даниле-мастеру место, где он может найти нужный камень, потому что она увидела в Данилушке искреннее желание создать каменный цветок и почувствовала его уникальный дар и преданность искусству. Она видела в нем потенциал и решила помочь ему в его творческом стремлении.