Question

Найди гиперболу олицетворение и сравнение в тексте.Выпиши.на лыжах, я нечаянно увлеклась и потеряла лыжню. Вскоре я поняла, что заблудилась. Лес стоял сплошной стеной, как могучийвеликан. Деревья своими верхушками тянулись в небо, что солнечныелучи совсем не могли пробиться вниз. Зима ещё господствовала, и всяприрода вокруг находилась в спячке. Ели, как сказочные принцессы, былиоколдованы волшебным сном. Еайди гиперболу,олицетворение,сравнение Я вдруг заметила совсем маленькуюелочку, которая была укрыта снежным одеялом, и только её макушка слюбопытством пробивалась из-под снега. Она как мальчик с пальчик созорством поглядывала на своих огромных подруг, величавовозвышавшихся рядом. Елочка готова была выпрыгнуть из-под снежногопокрова и пуститься в пляс. Я стала с удивлением рассматривать всёвокруг. Скоро, очень скоро природа начнет пробуждаться. Как бы зима недержала все в своем плену, весна все равно вступит в свои права иразбудит все живое. Я прошлась немного и вдруг увидела лыжню. Это,- зверно, Дед Мороз сделал мне свой подарок и показал дорогу из леса.Помогите пожалуйста!!​

Answer 1

Ответ:

Олицетворения: лес стоял, деревья тянулись, солнечные лучи пробиться не могли, зима господствовала, макушка пробивалась, ёлочка была готова прыгнуть

Гипербола лес сплошной, тянуться в небо, природа в спячке.

Сравнение : лес стоял сплошной стеной КАК могучий великан, ели, как сказочные принцессы,она как мальчик-с пальчик,

Объяснение:

Answer 2

В данном тексте есть следующие стилистические приемы:

1. Гипербола:

   • "Лес стоял сплошной стеной, как могучий великан" - здесь лес олицетворяется как могучий великан, что является преувеличением его размеров и мощи.

2. Олицетворение (персонификация):

   • "Деревья своими верхушками тянулись в небо, что солнечные лучи совсем не могли пробиться вниз" - деревья олицетворяются, будто они могут "тянуться" и мешать солнечным лучам, что придает им человеческие качества.
   • "Ели, как сказочные принцессы, были околдованы волшебным сном" - ели олицетворяются как сказочные принцессы, которые могут быть околдованы, что также придает им человеческие черты.

3. Сравнение:

   • "Ела, как мальчик с пальчик с озорством поглядывала на своих огромных подруг, величаво возвышавшихся рядом" - здесь проводится сравнение ели с мальчиком, который озорствует и поглядывает на своих "подруг," что добавляет изображению ели человеческие черты.

Вот эти стилистические приемы выделены в тексте.