Question

II. Анализ и интерпретация текста. Напишите анализ прочитанного ниже эпизода. 1. Охарактеризуйте персонаж указанного эпизода (какой герой по характеру, его поведение, отношение к другим персонажам). 2. Определите, какие проблемы поднимаются автором в этом эпизоде (указать 2-3 проблемы) . 3. Какова роль данного эпизода во всём произведении? Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из данного эпизода. Житье им стало совсем дурное. Колодки не снимали и не выпускали на вольный свет. Кидали им туда тесто непечёное, как собакам, да в кувшине воду спускали. Вонь в яме, духота, мокрота. Костылин совсем разболелся, распух, и ломота во всем теле стала; и всё стонет или спит. И Жилин приуныл, видит — дело плохо. И не знает, как выбраться. Начал он было подкапываться, да землю некуда кидать; увидал хозяин, пригрозил убить. Сидит он раз в яме на корточках, думает об вольном житье, и скучно ему. Вдруг прямо ему на коленки лепешка упала, другая, и черешни посыпались. Поглядел кверху, а там Дина. Поглядела на него, посмеялась и убежала. Жилин и думает: «не поможет ли Дина?» … Вдруг слышит — зашуршало что-то наверху. Видит: Дина присела на корточки, коленки выше головы торчат, свесилась, монисты висят, болтаются над ямой. Глазёнки так и блестят, как звёздочки; вынула из рукава две сырные лепешки, бросила ему. … Вдруг на голову ему глина посыпалась; глянул кверху — шест длинный в тот край ямы тыкается. Потыкался, спускаться стал, ползет в яму. Обрадовался Жилин, схватил рукой, спустил — шест здоровый. Он еще прежде этот шест на хозяйской крыше видел. Поглядел вверх,— звёзды высоко на небе блестят; и над самою ямой, как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся. Нагнулась она лицом на край ямы и шепчет: «Иван, Иван!» — а сама руками у лица всё машет,— что «тише, мол». — Что? — говорит Жилин. — Уехали все, только двое дома. Жилин и говорит: — Ну, Костылин, пойдем, попытаемся последний раз; я тебя подсажу.

Answer 1

1. Костылин бездействовал основываясь на своей болезни, возникшей от плохого место жительства в плену. Жилин приуныл, наблюдая за своим проваленным планом побега через отношение окружающих после того как он попытался сбежать, но так же не сдаваясь он пытался вырыть яму, что тоже не дало никакой пользы, так как хозяин пригрозил убить Жилина за подобное поведение; «Жилин приуныл-видит, дело плохо. И не знает, как выбраться. Начал он было подкапываться, да землю некуда кидать; увидал хозяин, пригрозил убить. Сидит он раз в яме на корточках, думает о вольном житье, и скучно ему». Если бы не доброта Дины: её подача еды в виде сырных лепёшек, приложенная помощь в выбросе шеста главному герою, так бы и остался Жилин сидеть в сырой яме в компании с охающим Костылином; «Вдруг ему прямо на колени лепешка упала, другая, и черешни посыпались. Поглядел кверху, а там Дина»,«Вдруг на голову ему глина посыпалась; глянул кверху - шест длинный в тот край ямы тыкается».

2. Жилину мешает честь оставаться в таком положении, не только потому что ему там худо, но и потому что он является бравым офицером, из-за чего он просто формально не сможет задерживаться там на долгий период времени. Так же, в этом эпизоде говорится о маленькой, и казалось бы, незначительной детали: болезни Костылина, которая в будущем повлияет на судьбу персонажа и создаст неудобства, что тоже является проблемой; «Костылин совсем разболелся, распух, и ломота во всем теле стала; и всё стонет или спит».

3. Автор этим эпизодом хотел показать нам, что произошло после того как Жилин и Костылин пытались воплотить свой неудачный план побега в реальность и выйти на свободу. Так же, этот эпизод помогает нам понять доброту Дины, которая не видит в пленниках врагов или недругов, из-за чего помогает главному герою выбраться из плена, даже при том, что она является частью кавказского народа.

P.S: Извиняюсь если что-то неправильно или не понятно.

〰︎〰︎✧С уважением, чай.✧〰︎〰︎

Answer 2

Этот эпизод из текста представляет собой краткое описание событий и внутренних переживаний героев, а также вводит новый элемент в развитие сюжета. Давайте проведем анализ по заданным вопросам.

1. Охарактеризуйте персонаж указанного эпизода: Главные персонажи этого эпизода - Жилин и Дина. Жилин - это заключенный, находящийся в какой-то яме, вне свободы, в невыносимых условиях. Он описан как физически больной, подавленный, страдающий от духоты и нечеловеческих условий содержания. Его характер можно охарактеризовать как настойчивого и жаждущего свободы. Дина - это таинственная женщина, появившаяся наверху ямы и ставшая фигурой, которая дарит Жилину надежду и поддержку. Она сначала смеется, затем бросает Жилину еду и помогает ему спуститься из ямы.

2. Проблемы, поднимаемые автором в этом эпизоде:

   • Условия содержания заключенных: Эпизод явно поднимает проблему жизни заключенных в невыносимых условиях, где им недостает достойного питания, гигиенических условий, и они лишены свободы.
   • Социальная изоляция: Персонажи находятся в изоляции, их контакт с внешним миром ограничен, что может символизировать проблемы социальной изоляции и отчуждения.
   • Надежда и солидарность: Появление Дины и ее помощь Жилину поднимают важную тему надежды и солидарности в сложных условиях. Даже в мрачных обстоятельствах люди могут находить светлые моменты и поддерживать друг друга.

3. Роль данного эпизода во всем произведении: Этот эпизод служит для подчеркивания жестокости условий содержания заключенных и показывает, как даже в таких условиях люди могут находить надежду и солидарность. Он также может служить переломным моментом в развитии сюжета, так как Жилин получает шанс выбраться из ямы и изменить свою судьбу.

В целом, данный эпизод содержит важные темы, связанные с жизнью заключенных, надеждой и солидарностью, и имеет потенциал повлиять на ход сюжета произведения.