Question

Проанализируйте отрывок из произведения Д.И. Фонвизина «Недоросль». Определите, какую роль в раскрытии характеров героев играет этот эпизод. Используйте цитаты из произведения для подтверждения своих аргументов. Скотинин. Кого? За что? В день моего сговора! Я прошу тебя, сестрица, для такого праздника отложить наказание до завтрева; а завтра, коль изволишь, я и сам охотно помогу. Не будь я Тарас Скотинин, если у меня не всякая вина виновата. У меня в этом, сестрица, один обычай с тобою. Да за что ж ты так прогневалась?Г-жа Простакова. Да вот, братец, на твои глаза пошлюсь. Митрофанушка, подойди сюда. Мешковат ли этот кафтан?Скотинин. Нет.Простаков. Да я и сам уже вижу, матушка, что он узок.Скотинин. Я и этого не вижу. Кафтанец, брат, сшит изряднехонько.Г-жа Простакова (Тришке). Выйди вон, скот. (Еремеевне.) Поди ж, Еремеевна, дай позавтракать ребенку. Вить, я чаю, скоро и учители придут.Еремеевна. Он уже и так, матушка, пять булочек скушать изволил.Г-жа Простакова. Так тебе жаль шестой, бестия? Вот какое усердие! Изволь смотреть.Еремеевна. Да во здравие, матушка. Я вить сказала это для Митрофана же Терентьевича. Протосковал до самого утра.Г-жа Простакова. Ах, мати божия! Что с тобою сделалось, Митрофанушка?Митрофан. Так, матушка. Вчера после ужина схватило.Скотинин. Да видно, брат, поужинал ты плотно.Митрофан. А я, дядюшка, почти и вовсе не ужинал.Простаков. Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил.Митрофан. Да что! Солонины ломтика три, да подовых, не помню, пять, не помню, шесть.Еремеевна. Ночью то и дело испить просил. Квасу целый кувшинец выкушать изволил.Митрофан. И теперь как шальной хожу. Ночь всю така дрянь в глаза лезла.Г-жа Простакова. Какая ж дрянь, Митрофанушка?Митрофан. Да то ты, матушка, то батюшка.Г-жа Простакова. Как же это?Митрофан. Лишь стану засыпать, то и вижу, будто ты, матушка, изволишь бить батюшку.Простаков (в сторону). Ну, беда моя! Сон в руку!Митрофан (разнежась). Так мне и жаль стало.Г-жа Простакова (с досадою). Кого, Митрофанушка?Митрофан. Тебя, матушка: ты так устала, колотя батюшку.​

Answer 1

Ответ:

Представленный эпизод играет значительную роль в раскрытии характеров героев. Он показывает читателю внутренний мир персонажей.

Во-первых, мы можем наблюдать за поведением госпожи Простаковой. "Выйди вон, скот". Она ни за что очень грубо обращается с теми, кто ниже её по социальному статусу и несправедливо ругает слуг. Простакова показана как жестокая грубая властная дама, от которой житья нет всем, кроме её избалованного сынка.

Во-вторых, раскрывается перед читателем характер Митрофана. Недоросль очень ленив и малодушен. *здесь можно любую цитату из текста*. Митрофан думает только о чревоугодничестве, о том, как плотно пообедать. Ему чуждо трудолюбие.

Таким образом, в этом эпизоде мы более полно начинаем представлять себе персонажей, их характер, поведение, что нужно для дальнейшего понимания произведения.

Объяснение:

Answer 2

Отрывок из произведения Д.И. Фонвизина "Недоросль" иллюстрирует типичные черты характеров главных героев и их взаимоотношения.

Представленные диалоги позволяют читателю лучше понять особенности каждого персонажа. Скотинин проявляет лукавство и легкомыслие, пытаясь избежать наказания за свои поступки. Его умение быстро отвечать и находить оправдания позволяет ему избегать ответственности. Г-жа Простакова, в свою очередь, пытается поддерживать порядок в семье, но ее воспитательные попытки часто противоречат действиям других персонажей.

Этот эпизод раскрывает их отношения и способы общения. Скотинин продолжает играть свою роль "недоросля", который хитроумно избегает наказания и ответственности. Г-жа Простакова, в свою очередь, сталкивается с трудностями в воспитании Митрофанушки, который страдает от своих собственных внутренних борений и страхов.

Цитаты из произведения подтверждают эти черты характеров и иллюстрируют сложные взаимоотношения между героями, а также демонстрируют их попытки адаптироваться к сложившейся ситуации.