Question

План к сочинению "Кого по праву можно назвать героем?" ( по произведениям М.Горького "Легенда о Данко"; М.Шолохова "Они сражались за Родину" и жизненным наблюдениям) 1 Вступление. Что такое героизм. 2. Данко - герой ,который спас людей от гибели, от болезней, голода ценой своей жизни (не забудьте про связующее предложение:Обратимся к примерам из художественной литературы. М .Горький в "Легенде о Данко" создал образ героя,который....) 3. Нельзя не вспомнить героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Михаил Шолохов в романе "Они сражались за Родину" показывает простого русского человека нам войне, выявляет истоки его героизма. Русские солдаты (Николай Стрельцов,Лопахин,Звягинцев и другие ценой огромных потерь,невероятных нравственных и физических усилий отстояли Родину,свободу,победили фашизм. ( не забудьте пр цитаты, вводить с помощью прямой речи 2-3) 4 Вывод. Нужно ли изучать произведения о войне, которая закончилась? Что нам даёт прочтение этих книг? 5. Герои,которые живут или жили среди нас. (не забудьте про связующее предложение. Обратимся к примерам из жизни.) 6. Вывод Жизнь продолжается,но всегда есть люди,которые живут не только для себя, они готовы протянуть руку помощи, защитить.

Answer 1

Ответ:

Мери Мария Ассоль

Объяснение:

точно не знаю

Answer 2

План сочинения "Кого по праву можно назвать героем?"

1. Вступление

Введение в тему героизма, его значение и актуальность в современном обществе. Утверждение о том, что герои могут быть найдены как в художественной литературе, так и в реальной жизни.

2. Герой М. Горького "Данко"

Описание героизма Данко из произведения М. Горького "Легенда о Данко". Анализ его поступков, спасавших людей от гибели, болезней и голода, даже ценой собственной жизни. Введение цитат из произведения.

3. Герои Великой Отечественной войны в произведении М. Шолохова "Они сражались за Родину"

Обсуждение героизма русских солдат во времена Великой Отечественной войны, как это изображено в романе М. Шолохова "Они сражались за Родину". Анализ поступков персонажей (Николай Стрельцов, Лопахин, Звягинцев и др.), их жертв и нравственных усилий, позволивших им отстоять Родину, свободу и победить фашизм. Введение цитат из произведения.

4. Значение изучения произведений о войне

Обсуждение необходимости изучения произведений о войне, даже после завершения конфликта. Размышления о том, что такое чтение этих книг дарит нам сегодняшнему поколению. Указание на важность изучения и понимания исторических событий и жертв, чтобы извлечь уроки для будущего.

5. Герои в реальной жизни

Рассмотрение примеров реальных героев, живущих или живших среди нас. Описание их подвигов, актов мужества и самоотверженности. Приведение конкретных случаев из жизни, которые иллюстрируют наличие героев в обыденной реальности.

6. Заключение

Подведение итогов. Утверждение, что жизнь продолжается, и в нашем мире всегда существуют люди, готовые протянуть руку помощи и защитить других. Ссылка на героев художественных произведений и настоящих героев как вдохновение и надежду для общества.