Question

Письменная работа «Что мне дало изучение пьесы А.Н.Островского?»Снегурочка​

Answer 1

Ответ:

Лучшим драматургическим произведением о любви я считаю весеннюю пьесу-сказку Островского «Снегурочка». Она словно вся соткана из тончайших нитей любви и нежности. «Снегурочка» — очень поэтичное произведение, «трогательная поэма русской природы», как сказал художник Константин Коровин. Особый колорит ей придают выразительные ремарки и захватывающие описания славянских обрядов и праздников. Скорее всего, на создание примечаний Островского вдохновляла природа его усадьбы Щёлыково где, как известно, и создавалась «Снегурочка». В пьесе всё располагает к нежным чувствам: весна, цветы, песни, народные гуляния. Все вокруг пребывают в любви, только сердце Снегурочки остаётся холодным и неприступным. Бедная девушка просто не способна познать это чувство, ей чужда любовь, ведь Снегурочка сама по себе является олицетворением холода. Героиня говорит о себе так: «Моя беда, что ласки нет во мне». Но в дочери Мороза и Весны живёт жажда любви, она всем сердцем пытается полюбить пастуха Леля. Лель, в свою очередь, не любит Снегурочку. Он предпочитает ей красавицу Купаву: «…учись у ней любить и знай, что Лелю не детская любовь нужна». И Снегурочка, не способная любить, чувствует только жгучую ревность, которая, как известно, способна разрушить любые чувства. П. Кадочникову в своей экранизации «Снегурочки» очень точно удалось передать всю сложность взаимоотношений между героями. Актёры прекрасно справились со своей работой. Смотря фильм, мы видим не Филонову, Жарикова, Губанову и Химичева, а живых Снегурочку, Леля, Купаву и Мизгиря. Великолепная игра Евгении Филоновой заставляет нас сопереживать главной героине, Снегурочке. Мы видим, что девушка абсолютно одинока, она чужая в берендеевом царстве.

Берендеи не понимают Снегурочку. Для них чувство любви — нечто естественное, то, без чего жить нельзя. Сам царь Берендей говорит: «Природой неизменно положена пора любви для всех». Дочь Мороза страдает: она не такая, как все. Снегурочка завидует людям, способным любить, решается идти за помощью к матери-Весне. Конечно, девушка прекрасно понимает, что для неё любовь равносильна смерти. Но и жизнь без любви для неё — не жизнь. Весна соглашается помочь дочери, так как считает, что «на свете всё живое должно любить». То, что Снегурочка полюбила, можно назвать настоящим чудом. Для неё любовь дороже жизни («пусть гибну я, любви одно мгновенье дороже мне годов тоски и слёз…»). Но любовь Снегурочки является не столько чудом, сколько трагедией, ведь любовь — это тепло, огонь, а огонь топит лёд («люблю и таю, таю от сладких чувств любви…»). Но всё же, могу сказать, что Снегурочка была счастлива, пусть и на мгновение. Ведь её мечта наконец-то исполнилась: она узнала, что же это такое — любовь. Но иначе и не могло быть, потому что героиня ожила, а как уже было сказано выше, <всё живое должно любить>

Answer 2

Работа на тему "Что мне дало изучение пьесы А.Н. Островского 'Снегурочка'" может включать в себя различные аспекты и идеи, которые вы усвоили, изучая эту пьесу. Вот структура, которую вы можете использовать для вашей письменной работы:

1. Введение:

   • Опишите кратко пьесу "Снегурочка" А.Н. Островского и её исторический контекст.

2. Изучение персонажей:

   • Рассмотрите главных персонажей пьесы, их характеры, мотивации и развитие в течение сюжета.
   • Обратите внимание на Снегурочку, Лелика, Любаву и других персонажей, оцените их роли в пьесе.

3. Темы и моральные уроки:

   • Изучите основные темы, поднимаемые в пьесе. Это может включать в себя вопросы социальной справедливости, любви, человеческих ценностей и морали.

4. Социальный контекст:

   • Рассмотрите, какие социальные проблемы и неравенства Островский обсуждает в своей пьесе.
   • Проанализируйте, какие общественные идеи и идеалы автор пытается донести до аудитории через своих персонажей.

5. Язык и стиль:

   • Оцените структуру и стиль пьесы, а также специфические языковые особенности, используемые Островским.

6. Ваше восприятие и уроки:

   • Поделитесь вашими личными впечатлениями от изучения пьесы.
   • Обсудите, какие уроки и понимание вы получили, изучая произведение Островского.

7. Заключение:

   • Подытожьте основные моменты, которые вы вынесли из изучения пьесы "Снегурочка" А.Н. Островского.
   • Выразите свои размышления о значимости этой работы для современного читателя/зрителя.

8. Список использованных источников:

   • Если вы использовали внешние источники для поддержки вашей анализа, укажите их в списке литературы.

Не забудьте следовать требованиям вашего учебного заведения по оформлению и структуре письменной работы.