Question

Оценка, сравнительный анализ и синтез Заданне 3Напишите, какими ты видишь главных героев сказки-были “Кладовая солнца"? Своёмнение не забывай подтверждать примерами из сказки-были «Кладовая солнца».При написании творческой работы не забудь указать с кем и в какое время жили героичему научило сиротство детей, как ведут себя ребята в сложных жизненных ситуациях какиепоступки совершают и как это их характеризует какие уроки получили сироты Настя иМитраша от матушки-природы, как ты сам (а) относишься к ним.25БАЛЛОВ​

Answer 1

Ответ: самостоятельные,добрые и дружные,Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком

Это описание.осиротели двое детей. Их мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне.

Настя и Митраша живут в селе где-то в Ярославской области

После родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, безыменные овцы, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен

Объяснение:

Answer 2

Сказка-быль "Кладовая солнца" рассказывает о жизни двух сирот - Насти и Митраши - вместе с мудрой матушкой-природой. Главные герои этой сказки представлены с разных сторон: их характеры, поступки и уроки, которые они извлекли из сложных ситуаций.

1. Настья: Настья – младшая из детей и, возможно, более наивная. Её характер характеризуется заботой о Митраше, старшем брате. Она заботлива, добра, искренна, полна надежды. Примером этого является её беспокойство о брате, её усердные попытки помочь ему в сложных ситуациях. Настья демонстрирует веру в добро и надежду на лучшее, несмотря на трудности.

2. Митраша: Митраша – старший брат, ответственный за Настью. Он более зрелый и уравновешенный. Его характер характеризуется заботой о сестре, силой духа и решительностью. Он заботится о Настье, защищает её и помогает в трудные моменты. Примером его характера служит его готовность идти на риск, чтобы найти клад, который мог бы улучшить их жизнь.

Их жизнь происходит в сложное время, в условиях лишений и бедности. Сиротство научило их быть сильными, справляться с трудностями, помогать друг другу и ценить то, что у них есть. Вместе они преодолевают преграды и находят в себе силы делиться и быть справедливыми.

Уроки, которые они извлекли из своего опыта, включают в себя понимание важности семьи и взаимопомощи, смелость и уверенность в себе, а также нравственные ценности. Они научились ценить простые радости и быть благодарными за маленькие радости жизни.

Как читатель, я отношусь к Насте и Митраше с восхищением. Их силу духа, терпение и веру в лучшее будущее можно воспринимать как вдохновение для преодоления трудностей и поиска своего пути в жизни.