Question

Напишите читательскую рецензию на произведение писателя XIX-XXI вв., пишущего на русском языке. При написании рецензии придерживайтесь следующего плана: 1. Как называется прочитанное произведение, кто его автор? 2. Какова его тема? 3. Какова основная мысль произведения? 4. Каков основной сюжет книги и какие проблемы поднимает автор? 5. Кто герои книги? Каковы их характеры? Какое отношение они вызывают у читателя? 6. Каковы художественные особенности произведения? 7. Чем обогатила Вас книга? Над какими вопросами заставила задуматься? (приведите аргументы). 8. Каковы главные преимущества и недостатки книги? (приведите аргументы) 9. В чем Вы видите актуальность прочитанного произведения? Обоснуйте свою точку зрения. 10. Чем произведение может быть интересно современному читателю? 11. Кому Вы порекомендовали бы прочитать анализируемое произведение? В качестве аргументов в рецензии могут выступать цитаты из произведения, ссылки и цитаты на иные авторитетные источники, мнения экспертов, факты.

Answer 1

Рецензия на рассказ  М.Пришвина "Ёж". Михаил Пришвин - писатель, который свои произведения посвящает природе, жизни животных и птиц. Я читал несколько его небольших рассказов, и они мне понравились. А вот рассказ "Еж" произвел на меня  неоднозначное впечатление. Его темой является встреча автора с ежом и его дальнейшие действия. Мне симпатичен сам этот милый и обаятельный зверек, но не вызывает одобрения поступок автора рассказа.

Вот автор идет по берегу ручья и встречает ежа. Если бы он просто полюбовался и пошел дальше - был бы молодец. Но ему зачем-то понадобилось столкнуть ежика носком сапога в воду! Хорошо ещё, что еж не утонул, ведь всё могло кончиться печально. Затем ещё один странный поступок: положил ежа в шляпу и понёс домой. Мышей, видите ли,  ему нужно половить!  

- А мышеловку ставить не пробовали? - возникает вопрос к автору.

Зачем вполне здоровое и благополучное животное забирать из привычного места обитания и нести к себе в дом?

Ладно, принес домой. Но не предложил ни еды, ни питья. А еж уже перенес стресс и, очевидно, нуждался и в том, и в другом.

Продолжая развлекаться, автор закурил трубку. Наверное, затем, чтобы совсем добить несчастного зверька табачным дымом, который, как всем известно, способен уничтожить даже лошадь. И с наступлением ночи экзекуция не прекращалась. Находчивое животное, чтобы хоть как-то защититься от своего мучителя, решило использовать газету (!), валявшуюся на полу. А иначе ему было бы негде ночевать, ведь ежи привыкли устраиваться на ночлег в своих норках.  

Ну, и последний эпизод с яблоками. Все думают, что яблоками ежи питаются. Нет. Ежи питаются червячками, насекомыми. Если еж надевает яблоко на свои колючки, так это в целях борьбы с насекомыми, обитающими на его теле. Так говорит зоология.  

Конец рассказа тоже неутешительный: ну, выпусти ты ежа утром на свободу. Так нет же, оставил у себя. А ведь молочко и булочка - не пища для ежей. Не удивительно, что о дальнейшей судьбе несчастного автор не упоминает.

Автор видимо хотел, чтобы читатель вместе с ним порадовался за ежа и за самого повествователя. Но у меня его поступок вызвал резко негативное отношение. Рассказ заставил задуматься над тем, насколько гуманно по отношению к здоровому животному забирать его из привычной среды обитания и приносить в дом.

Произведение актуально, поскольку многие не задумываются о "братьях наших меньших", живущих в лесу, и, желая развлечься, несут животное домой, где оно часто гибнет.

Answer 2

Прочитанное произведение называется "Преступление и наказание", автором которого является Федор Достоевский.

Тема произведения заключается в исследовании психологии преступника и его взаимодействия с обществом. Главный герой, Родион Раскольников, совершает убийство и сталкивается с внутренними моральными конфликтами и последствиями своего поступка.

Основная мысль произведения заключается в проблеме справедливости и нравственности. Достоевский поднимает вопросы о границах моральных норм, ценности человеческой жизни и взаимоотношений в обществе.

Основной сюжет книги заключается в преступлении, совершенном Раскольниковым, и его последствиях. Автор также поднимает проблемы бедности, неравенства, влияния окружения на формирование личности. Герои книги, помимо Раскольникова, включают Соню Мармеладову, Раскольникова, Порфирия Петровича и других. Их характеры разнообразны: от глубоко моральных и