Question

ОЧЕНЬ СРОЧНО ЗАВТРА СДАВАТЬ!!! Сочинение по рассказу "Кавказский пленник" План: 1.Вступление 2.Основная часть а) встреча на опасной дороге b) герои в плену в) неудачный первый побег г) в яме д) удачный побег Жилина Вывод

Answer 1

Ответ:

Жилин и Костылин служили офицерами на Кавказе. Первый был из обнищавшей помещичьей семьи, а второй из богатой. Жилин не обладал большими физическими данными: ростом был не высок, зато силен, умен, да удал. Костылин — мужчина грузный, пухлый и слабохарактерный.

В рассказе показаны взаимоотношения людей разных народов, полов и возрастов. Здесь вскрываются человеческие пороки: трусость, жадность, предательство, высокомерие, жестокость, мстительность. Но любовь, дружба, доверие, храбрость, доброта, упорство и находчивость побеждают и приводят к счастливому концу.

В плену Жилин старался присматриваться к людям, старался познакомиться с ними поближе, все время занимал себя работой, даже «лечил» больных врагов. Все это дало свои плоды — он познакомился с девочкой Диной. Характеры Жилина и татарочки Дины схожи: добрые, заботливые, искрение и смелые. Маленькая девочка и взрослый мужчина быстро нашли общий язык, и в ответ на подаренные Жилиным незатейливые игрушки Дина приносила ему то кусок жаренной баранины, то лепешек или молока, а самое главное — спасла ему жизнь

Answer 2

Конечно, помогу вам с сочинением по рассказу "Кавказский пленник" Лермонтова. Давайте начнем с вступления:

1. Вступление: В рассказе М.Ю. Лермонтова "Кавказский пленник" зритель предстает перед захватывающим образом природы Кавказа, непредсказуемой судьбой героя, и острыми моментами пленения и побега. Эта история пронизана темами любви, свободы и самопожертвования.

2. Основная часть:

a) Встреча на опасной дороге: Повествование начинается с встречи главного героя, Жени Жилина, с Шамилем, героем и национальным героем, на опасной дороге. В этом событии закладывается весь драматизм произведения, атмосфера войны, столкновения культур и характеров.

b) Герои в плену: Попав в плен, Жилин и Шамиль сталкиваются не только с физическими трудностями, но и с трудностями межэтнического взаимодействия. Лермонтов высматривает внутренние конфликты, вызванные войной, и раскрывает сложные отношения между пленниками.

c) Неудачный первый побег: В рассказе неудачный первый побег Жилина добавляет драматизма сюжету. В этом эпизоде подчеркивается трудность добиться свободы в условиях военной тирании, а также психологические аспекты пленения.

d) В яме: Герои оказываются в яме, что символизирует не только физическое заключение, но и их внутреннюю борьбу, утрату надежды и светлого будущего. Этот эпизод глубоко отражает тему психологического заключения и морального выживания.

e) Удачный побег Жилина: Важным моментом в рассказе является удачный побег Жилина, который преодолевает все трудности и находит свободу. Этот поворот событий подчеркивает волю к жизни, силу характера и побежденную тиранию.

3. Вывод: "Кавказский пленник" – произведение, обогащенное глубокими символами, метафорами и философским содержанием. Лермонтов, через судьбы своих героев, передает читателю важные уроки о свободе, человеческой силе и любви. Рассказ оставляет нас с мыслями о ценности свободы и том, как она может быть дорога, но всегда стоит того.