Question

2. Найдите художественные средства. Определите их функцию. Когда Актеон подошел к гроту, туда только что вошла Артемида. Она отдала лук и стрелы однойиз нимф и готовилась к купанью. Нимфы сняли с богини сандалии, волосы завязали узлом, и ужехотели идти к ручью зачерпнуть студеной воды, как у входа в грот показался Актеон. Громковскрикнули нимфы, увидав входящего Актеона. Они окружили Артемиду, они хотят скрыть ее от взорасмертного. Подобно тому как пурпурным огнем зажигает облака восходящее солнце, так зарделоськраской нова лицо богини, гневом сверкнули ее очи, и еще прекраснее стала она. Разгневалась на тоАртемида, что Актеон нарушил ее покой, в гневе Артемида превратила несчастного Актеона встройного оленя.Ветвистые рога выросли на голове Актеона. Ноги и руки обратились в ноги оленя. Вытянуласьего нея, заострились уши, пятнистая шерсть покрыла все тело. Пугливый олень обратился в поспешноебегово увидел. Актеон свое отражение в ручье. Он хочет воскликнуть: «О, горе!» - но нет у него дараречи. Слезы покатились у него из глаз - но из глаз оленя. Лишь разум человека сохранился у него. Чтоделать ему? Куда бежать?Собаки Актеона почуяли след оленя они не узнали своего хозяина и с яростным лаем бросилисьза ним. помогите пжж распишите где метафора,где гипербола и т.д.​

Answer 1

Ответ:

метафора:не узнали своего хозяина и с яростным лаем бросились за ним

Объяснение:

гипербола:разгневалась на то Артемида, что

Актеое нарушил его покой

Answer 2

В данном отрывке текста можно выделить следующие художественные средства:

1. Метафора:

   • "подобно тому как пурпурным огнем зажигает облака восходящее солнце" - метафора сравнивает яркость и красоту лица богини с пурпурным огнем, который зажигает облака при восходе солнца.
   • "разум человека сохранился у него" - метафора, использующая слово "разум" для описания оставшейся человеческой способности у Актеона, который был превращен в оленя.

2. Гипербола:

   • "он хочет воскликнуть: «О, горе!» - но нет у него дара речи" - гипербола используется для усиления отсутствия у Актеона способности говорить после его превращения в оленя.

3. Употребление фразы "О, горе!" может также рассматриваться как восклицание.

4. Аллитерация:

   • "Громко скрикнули нимфы" - повторение звуков "г" и "с" создает эффект повышенной экспрессии и подчеркивает звуковое восприятие скрика нимф.

5. Эпитеты:

   • "нова лицо богини" - эпитет "нова" используется для описания яркой краски и сияния лица богини.
   • "пятнистая шерсть" - эпитет "пятнистая" описывает внешность оленя, указывая на пятна на его шерсти.

6. Ирония:

   • "Собаки Актеона почуяли след оленя, они не узнали своего хозяина" - ирония заключается в том, что собаки, верные и преданные, не могут распознать своего хозяина из-за его превращения в оленя.

Обратите внимание, что некоторые фигуры речи могут иметь разные интерпретации, и их классификация может варьироваться в зависимости от контекста и толкования.