Question

Помогите написать Эссе (150-250 слов) на тему \"Любовь - претрудная школа жизни!\" (по роману И. А. Гончарова \"Обломов\")...Пожалуйста..

Answer 1

Иннокентий Анненский писал: «Любовь — это не покой, она должна иметь нравственный результат, прежде всего для любящих».
В романе «Обломов» любовь — основа. Это чувство развивает души и сердца героев, раскрывает характеры, показывает героев в развитии. Мы видим в жизни Обломова одно и то же чувство — любовь. Но с какими разными началами, стремлениями.
Любовь Ольги Ильинской духовная, «оживляющая», нравственная, — следовательно, должен быть нравственный результат. Но любовь эта — мечта, предмет любви Ольги — образ Обломова в будущем, а не настоящий Обломов. Ольга руководит чувствами Ильи Ильича, направляет их в нужное ей русло. Ольга — человек тонкой духовной и нравственной организации, человек, который идет по пути долга и уважения, человек, который не знает бурных и разрушающих страстей. Она программирует, мечтает, что «он будет жить, действовать, благословлять жизнь и ее. Возвратить человека к жизни — сколько славы доктору, когда он спасет безнадежного больного! А спасти нравственно погибающий ум, душу?..
Она далее вздрагивала от гордого радостного трепета; считала это уроком, назначенным свыше».
Добролюбов и Писарев приветствуют Ольгу Ильинскую как образ «новой, мыслящей женщины, устремленной в будущее».
Аннинский же, говоря о чувстве Ольги к Обломову, пишет следующее: «Ольга-миссионерка умеренная, уравновешенная. В ней не желание пострадать, а чувство долга… Миссия у нее скромная — разбудить спящую душу. Влюбилась она не в Обломова, а в свою мечту. Робкий и нежный Обломов, который относится к ней так послушно и так стыдливо, любил ее так просто, был лишь удобным объектом для ее девической мечты и игры в любовь». Да, Ольга знает другой путь, путь нравственный, основанный на уважении, а это значит, что надежный.
Ольга из любопытства посмотреть, есть ли у Обломова душа, спела и затронула живые струны. Ведь прекрасное было доступно им, так как у Обломова была живая душа и чуткое, теплое сердце. Обломов влюбляется в Олы у. Это чувство такое неуклюжее, незнакомое, такое неоформленно детское, такое послушное, стыдливое, чувство благоговения. Мысли Обломова путаются, сбиваются, в него вливается что-то новое, живое. Он смотрит на Ольгу, «как смотрят в бесконечную даль, в бездонную пропасть, с самозабвением, с негой». Обломов оживляется, встряхивается, мозг начинает работать и чего-то искать
У Ольги же все наоборот. В силу своей нравственности, окрыленной мечтой, которая заключается в «оживление» Обломова, она взрослеет, детскость исчезает, чувства оформляются, она «перерастает» Илью Ильича и берет на себя трудную роль — роль «путеводной звезды». Ольга пытается «поставить Обломова на ноги», научить действию, вывести из покоя и лености. Все это просчитывается в голове Ольги, и поэтому-то, наверное, на многие вопросы чувств она пытается найти ответы в своей голове.

Answer 2

В романе И.А. Гончарова "Обломов" любовь изображена как предмет, который нежелательно учить до определенного возраста. Здесь любовь преподносится как претрудная школа жизни, в которой много боли и страданий.

Главный герой романа Илья Ильич Обломов влюбляется в свою соседку Ольгу, но не имеет достаточной силы воли, чтобы побороть свою лень и выиграть ее сердце. Вместо этого он терпит поражение и погружается во все более безнадежную депрессию. Таким образом, любовь становится для него претрудной школой жизни, которую он не может успешно окончить.

Однако, несмотря на негативные последствия, любовь остается важным и необходимым элементом жизни каждого человека. Она позволяет нам научиться любви, состраданию и терпению. Болезненные процессы, связанные с любовью, помогают нам пройти через ряд сильных эмоций и адаптироваться к жизненным испытаниям.

Таким образом, беря во внимание персонажей "Обломова", мы можем сделать вывод о том, что любовь - это претрудная школа жизни, требующая подготовки и силы воли. Но если мы готовы к этой школе и готовы пройти через все испытания, то мы можем получить огромный опыт и понимание того, что значит быть человеком.