Question

СРОЧНО!!! ДАЮ 65 БАЛЛОВ 1.) Чем лирические и исторические песни отличаются от других жанров фольклора? 1. Темой 2. Специфическими образными средствами 3. Композиционным своеобразием 4. Устойчивыми словами и выражениями, используемыми в лирических и исторических песнях 2).Кто из перечисленных исторических лиц не мог быть героем исторических песен? 1. Петр I 2. Николай I 3. Степан Разин 4. Емельян Пугачев 5. Добрыня Никитич 3).Какой ВУЗ окончил В.Г. Распутин? 1. Иркутский политехнический институт 2. Иркутский государственный университет 3. Московский институт журналистики 4.) Кто был первым губернатором Тобольска? 1. Ермак б)Данила Чулков в) Ремезов г) М.П. Гагарин 5.)Кем был преподнесен в дар Тобольску угличский колокол? 1. Екатериной II 2. Борисом Годуновым 3. Петром I 4. Патриархом Филаретом 6.) Какое учебное заведение окончил Д.В. Григорович а) Петербургское Главное инженерное училище; б) Академию художеств; в) Московский университет; г) не имел высшего образования. 7.)Выбрать правильное утверждение (1 балл) 1.Исторические песни рассказывают обо всех исторических личностях в истории страны. 2. Исторические песни рассказывают об исторических событиях 15-17 веков. 8).Найдите соответствия между автором и названием произведения (1 балл): Запишите соответствия (1-1 и т.д.) 1.А. С. Пушкин. А. «Сибирь, Сибирь…» 2.И. З. Суриков. Б. «Моя душа летит приветом…» 3.А. К. Толстой. В. «Я ли в поле да не травушка была…» 4.В. Г. Распутин. Г. «Пахарь» 5.Д. В. Григорович. Д. «Песни о Стеньке Разине» 9.) Ответьте на вопросы 1. Как называлась столица Кучума, занятая Ермаком?(1 балл) 2. Кем была вычерчена карта Тобольска и где она храниться? (1 балл) 3. Определите рифму стихотворения. Выпишите изобразительно- выразительные средства, использованные автором в стихотворении. (2 балла) Я ли в поле да не травушка была, Я ли в поле не зелёная росла; Взяли меня, травушку, скосили, На солнышке в поле иссушили. Ох ты, горе моё, горюшко! Знать, такая моя долюшка! Я ли в поле не пшеничушка была, Я ли в поле не высокая росла; Взяли меня срезали серпами, Склали меня на поле снопами. 10.)Дайте развернутые ответы на вопросы. Согласны Вы с мнением Д.В. Григоровича, что «память – основана на душевных свойствах, на нравственных заслугах оплакиваемого человека». Докажите примерами.

Answer 1

Ответ:

1)4

2)1

3)2

4)г

5)2

6)а

7)1

8) 1д

2в

3б

4а

5г

9) 1-столица Кучума, занятая Ермаком, называлась Искером

3- хз

4- приём повторения, эпитеты и метафоры

10) Я согласен(на) с мнением Д.В Григорьевича, так как мы запоминаем чувства, отношения этого человека к нам,его поступки. Когда мы терям человека нас накрывает воспоминаниями он нём, мы начинам понимать как дорог был нам этот человек.  

Объяснение:

Answer 2

1. Различия лирических и исторических песен от других жанров фольклора определяются темой, специфическими образными средствами, композиционным своеобразием и использованием устойчивых слов и выражений, характерных именно для этих жанров.

2. Добрыня Никитич не мог быть героем исторических песен, так как он является литературным персонажем русской эпической поэмы "Слово о полку Игореве".

3. В.Г. Распутин окончил Иркутский государственный университет.

4. Первым губернатором Тобольска был Данила Чулков.

5. Угличский колокол был преподнесен в дар Тобольску Патриархом Филаретом.

6. Д.В. Григорович окончил Петербургское Главное инженерное училище.

7. Исторические песни рассказывают об исторических событиях.

8. А - В. Г. Распутин, Б - А. С. Пушкин, В - И. З. Суриков, Г - А. К. Толстой, Д - Д. В. Григорович.

9. 1) Столица Кучума называлась Каштим. 2) Карта Тобольска была вычерчена немцем И. Г. Валлисом в 1711 году и хранится в Российской Государственной Библиотеке в Москве. 3) Рифма в стихотворении: абаб. Изобразительно-выразительными средствами автор использовал повторения ("Я ли в поле да не травушка была..."), эпитеты ("зеленая", "высокая") и инверсию ("Ох ты, горе мое, горюшко!").

10. Да, согласен с мнением Д.В. Григоровича, что память о человеке основана на его душевных и нравственных качествах. Примерами могут служить исторические песни и лирические песни, в которых описываются героические поступки и качества людей, заслуживающих памяти и уважения. Также можно привести примеры жизни людей, которых помнят и уважают за их качества и заслуги перед обществом.