Вопрос задан 18.04.2021 в 16:07. Предмет Литература. Спрашивает Смирнова Настя.

Взаимоотношение ученика и учительницы( уроки французского )

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кравцов Влад.
Мы видим обычного сельского мальчика и учительницу районной школы. Нелегкая судьба и голод заставляют героя связаться с местными мальчишками и начать играть на деньги в «чику» . Однако по чистоте своей души, уму, честности он совсем не похож на других ребят. Поэтому он не согласен мириться с несправедливостью и обманом, которым пользуются подростки. Старшие мальчишки начинают безжалостно бить и унижать мальчика, пресекая его попытки отстоять справедливость. Именно в этот момент на помощь герою приходит школьная учительница Лидия Михайловна. 
Узнав, что ученики играют на деньги, она решается поговорить с мальчиком и выяснить, для чего он этим занимается. После разговора она понимает, что парнишка играет не ради самих денег и не из азарта. Ему нужен рубль на молоко. Он недоедает, и у него нет другого способа достать так необходимые ему деньги. Герой проникается доверием к своей учительнице, мальчик не в силах обманывать эту женщину. Он открывает ей душу, рассказывает о трудностях своей жизни. Лидия Михайловна приглашает своего ученика  заниматься дополнительно по французскому, но это, по большому счету, лишь предлог. На самом деле ее глубоко волнует его судьба, она стремится как-нибудь помочь ему. Но гордый мальчик не соглашается принимать просто так эту помощь. Он отказывается ужинать у своей учительницы, возмущенно возвращает ей посылку с продуктами. И тогда женщина находит выход. Она предлагает ему играть с ней — сначала просто так, затем на деньги. Мальчик соглашается. Но он строго следит за тем, чтобы игра была честной, чтобы учительница не поддавалась ему. Справедливо выигранные деньги он согласен принять. 
Лидия Михайловна придумала удачный выход, и теперь у героя снова появились деньги, он снова может покупать себе молоко. И при этом он не связался с сомнительной компанией бездельников. Так учительница, рискуя потерять работу, спасла своего ученика, помогла ему выжить и не потерять себя, своей индивидуальности, своего достоинства.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Отношения между учеником и учительницей французского языка могут быть различными и зависят от многих факторов, таких как возраст ученика, личность и методика преподавания учителя, уровень знаний ученика, а также культурные и социальные нормы.

В целом, хорошее взаимоотношение между учеником и учительницей очень важно для успешного обучения. Учительница должна создать комфортную обстановку в классе, проявлять терпение, понимание и помощь в случае затруднений. В свою очередь, ученик должен проявлять уважение и интерес к предмету, следовать инструкциям учителя, и стараться максимально использовать возможности, предоставляемые учительницей.

Кроме того, важно, чтобы учительница была хорошим примером для ученика, показывая, как использовать язык в реальной жизни и развивая интерес к французской культуре и традициям.

Наконец, отношения между учеником и учительницей могут также быть влиянием на успех в учебе. Позитивные отношения могут стимулировать ученика учиться лучше и усерднее, тогда как негативные отношения могут препятствовать успеху в учебе и привести к отсутствию мотивации.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос