Question

20 Б! Заполните таблицу и ответьте на вопросы и задания. А. А. Фет "Ель рукавом мне тропинку завесила…" Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу одному Шумно, и жутко, и грустно, и весело, Я ничего не пойму. Ветер. Кругом всё гудёт и колышется, Листья кружатся у ног. Чу, там вдали неожиданно слышится Тонко взывающий рог. Сладостен зов мне глашатая медного! Мёртвые что мне листы! Кажется, издали странника бедного Нежно приветствуешь ты. Вопросы и задания: 1. Как вы понимаете строки стихотворения: "ель рукавом мне тропинку завесила", "кругом все гудёт и колышется", "тонко взывающий рог", "сладостен зов мне глашатая медного"? 2. Какие художественные приемы помогают поэту передать эмоциональное состояние одинокого путника в лесу? Какую мелодию создает чередование длинных и коротких строк (стихов) стихотворение? 3. Какие чувства звучат в строке "Сладостен зов мне глашатая медного!"? Почему звук рога кажется или лирическому герою сладостным среди шума пугающей природной стихии? Таблица: Горизонтально: 1. Пример (из стиха) 2. Хуз. f (не знаю что такое хуз. f, но знаю что надо. Надо написать зачем сделал автор) Вертикально: 1. Эпитеты 2. Олицетворения 3. Ср. (Не знаю, у учителя спрошу, не надо делать. Под номером 3 можно ничего не писать или – ). 4. Антитезы 5. Обращения 6. Повторы 7. Звукописи

Answer 1

Ветвь ели загородила дорогу.
Кругом раздается много шума.
Гудение духового древнего инструмента, приятное автору.
2.Олицетворение, метафора, эпитет.
тревожную, радостную.
3. Радостное отчаяние
Так как знакомые деревенские звуки больше привлекают путника, нежели устрашающие лесные звуки.

Answer 2

Прежде всего, я заметил, что вы упомянули некоторые неизвестные термины, такие как "хуз. f" и "ср.". Я могу помочь вам с остальными пунктами и заполнить таблицу согласно вашим указаниям:

Таблица: Горизонтально:

1. Пример (из стиха) - "ель рукавом мне тропинку завесила"
2. Худ. фигуры (авторские приемы) - помогают передать эмоциональное состояние путника в лесу и создают мелодию стихотворения.

Вертикально:

1. Эпитеты - нет явных эпитетов в приведенных строках стихотворения.
2. Олицетворения - "ель рукавом мне тропинку завесила", "кругом все гудёт и колышется"
3. (Пусто)
4. Антитезы - нет явных антитез в приведенных строках стихотворения.
5. Обращения - нет явных обращений в приведенных строках стихотворения.
6. Повторы - нет явных повторов в приведенных строках стихотворения.
7. Звукописи - "тонко взывающий рог"

Опишите, если есть дополнительные вопросы или уточнения, и я с удовольствием помогу вам.