
Чему научила деда история свящанная с заколдованным местом


Ответы на вопрос

По задумке писателя, собрал все эти яркие искрометные истории пасечник Рудый Панько и решил с ними, как он говорит, «высунуть нос из своего захолустья в большой свет» . Быль «Заколдованное место» рассказал паучнику дьячок одной из церквей. Эта история случилась с его собственным дедом. В то время рассказчику было всего лет одиннадцать.
<…>К деду на баштан приехали чумаки, после россказней угостились дынями. Потом дед решил подбить внуков своих, Остапа и Фому, сплясать, и сам тоже пустился в пляс. Это завязка произведения. Во время танца нечистая сила уносит старика неведомо куда, и ему кажется, что он нашел клад. Описываются переживания старика, его конфликт с нечистой силой. Развитие действия идет до тех пор, пока дед не находит котел с кладом. Нечистая сила пугает старика. Это кульминация произведения.
Развязка наступает, когда дед приносит домой найденный котел. Он думает, что в посудине находится клад, и зовет внуков посмотреть на золото. А там «сор, дрязг… стыдно сказать, что такое» .
Сюжетные особенности рассказа: сюжет хроникальный, закрытый, события сосредоточены вокруг одного главного героя, действие исчерпано полностью. Описания природы соответствуют происходящему в данный момент действию — льет ли это дождь, мешающий поискам деда, или устрашает ночной пейзаж в то время, когда старик решился поднять котел с кладом.
«Заколдованное место» уникально фольклорными особенностями — использованием народных легенд. Гоголь вводит в рассказ нечистую силу, но она не имеет ничего общего с мистикой. Народная фантастика привлекает нас своей бытовой стороной, наивной непосредственностью. Образы Гоголя полны ярких жизненных красок, искрятся задорным народным юмором.



Деда в истории с заколдованным местом можно было научить многим важным урокам. Вот некоторые из них:
Уважение к прошлому: История помогает нам понять, каким образом сложился мир вокруг нас. Урок из заколдованного места может заключаться в том, что нужно уважать и ценить нашу историю и наследие.
Предостережение от ошибок: Изучение прошлого может помочь нам избежать повторения ошибок, которые совершили предыдущие поколения. Если заколдованное место связано с какими-то несчастными событиями или негативными последствиями, то дед мог использовать эту историю, чтобы предостеречь от подобных ошибок в будущем.
Смысл и ценность традиций: Заколдованное место может быть связано с какой-то особой традицией или обычаем, который передается из поколения в поколение. Дед мог научить, что сохранение и уважение традиций важно для культурного наследия и формирования нашей личности.
Смелость и решительность: Если история заколдованного места связана с опасностями или испытаниями, дед мог научить, что важно быть смелым и решительным в непредсказуемых ситуациях. Это может быть уроком о том, как преодолевать трудности и идти вперед, несмотря ни на что.
Значение веры и надежды: Возможно, дед использовал историю с заколдованным местом, чтобы показать, как вера и надежда могут помочь преодолеть темные времена. Вера в лучшее будущее и надежда на перемену могут дать силы продолжать и стремиться к положительным изменениям.
Конкретные уроки, которые дед извлек из этой истории, зависят от её деталей и контекста. Однако эти общие идеи могут служить отправной точкой для понимания того, что дед мог передать вам через эту священную историю о заколдованном месте.


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili