Question

Составить план рассказа соколов-микитов русский лес

Answer 1

Русский лес.
1.Русский лес хорош и зимой,и летом,и осенью,и весною.
2.Прекрасные сосны
3.Лес полнится невидимой жизнью.
4.Он хорош и ранней весной и поздней.
5.Пробуждающая животность в весеннем лесу.
6.Нужно знать,где какой гриб растет.
7.Красив и печален русский лес в начале осени.
8.Осенний цветистый лес.
Берёза.
1.Самое милое деревце.
2.Особенный день
3.Летние знойные дни.
4.Березовый лес чудесен и в раннюю осень.
5.Народные песни про березу.
Дуб
1.Самое мощное и зеленое дерево.
2.Дубравы в давние времена.
3.Теперь дубы встречаются реже
4.Красота дуба.
5.Знакомый Ровок в детстве.
6.Давно бывали зеленые дубравы по всей Росии.
7.Теплолюбивое и светолюбивое дерево.
8.Нежное дерево,которое боится крепких морозов.
Ель
1.Самое распространенное дерево.
2.Хороша ель зимою
3.Ель пользуется особой любовью.
4.Ель хороша на свободе
5.Гнёзда бывают и в ели.
6.Крылатые семена из легких шишек.
Липа
1.Зеленое и высокое дерево в саду.
2.Под липами широким ковром расстилались цветы под липой.
3.Старая липа.
4.Столешницы из чистых досок липы.
5.Красивое высокое и нежное дерево.
Клён
1.Самое живописное дерево.
2.Веселый зеленый клен любит яркий свет.
3.Клёны в городских парках.
4.Крылатые семена лена.

Answer 2

Ниже представлен план рассказа на основе произведения "Русский лес" Соколова-Микитова:

1. Вступление:

   • Описание окружающей природы, фоновая информация о лесе и его роли в русской культуре.

2. Главный герой:

   • Представление главного героя (можно использовать имя или описательные характеристики).
   • Рассказ о его связи с природой и особом отношении к лесу.

3. Детство в лесу:

   • Воспоминания героя о детстве и его приключениях в лесу.
   • Описание игр, которые он играл, и знакомства с животными леса.

4. Взрослость и лес:

   • Переживания героя во время взросления и его взгляд на лес.
   • Описание значимых событий, связанных с лесом, которые повлияли на героя.

5. Встреча с лесным старцем:

   • Встреча героя с загадочным лесным старцем или животным, которое обладает мудростью и даром разговаривать с людьми.
   • Беседа между героем и лесным старцем, где последний делится своими знаниями и учениями о лесе.

6. Преодоление испытаний:

   • Герой сталкивается с трудностями или опасностями в лесу.
   • Описание, как герой преодолевает эти испытания, используя свои знания о лесе и советы лесного старца.

7. Защита и сохранение леса:

   • Воззрения героя на важность защиты и сохранения леса.
   • Действия, предпринятые героем, чтобы способствовать сохранению леса и привлечь внимание общества к этой проблеме.

8. Возвращение к корням:

   • Заключительные размышления героя о лесе и его значении в его жизни.
   • Описание того, как герой возвращается к лесу, чтобы найти покой и вдохновение.

9. Завершение:

   • Итоговые мысли и выводы о значимости леса в русской культуре и для главного героя.
   • Завершающая фраза, отражающая основную идею рассказа.

Этот план поможет вам организовать и структурировать