Question

Казка на зарубіжну літеатуру

Answer 1

План

1. Казка як явище фольклору, її основні жанрові ознаки. Найпоширеніші мотиви народних казок

2. Проблеми свободи, вибору та абсурду у творах письменників-екзистенціалістів

1. Казка як явище фольклору, її основні жанрові ознаки. Найпоширеніші мотиви народних казок

Казка — один із основних жанрів народної творчості, епічний, розповідний, сюжетний художній твір усного походження. В основі казки — захоплююча розповідь про вигадані події і явища, які сприймаються і переживаються як реальні.

Казки відомі з найдавніших часів у всіх народів світу. Споріднені з іншими фольклорно-епічними жанрами — сказаннями, сагами, легендами, переказами, епічними піснями, — казки не зв'язані безпосередньо з міфологічними уявленнями, а також історичними особами і подіями. Для них характерні тради­ційність структури і композиційних елементів (зачини, кінцівки та ін.), контрастне групування дійових осіб, відсут­ність розгорнутих описів природи і побуту.

Сюжет казки багато­епізодний, з драматичним розвитком подій, зосередженням дії на героєві і щасливим закінченням. Казка відзначається "замкнутим часом" і завершеністю, співвідносними з досягненням героєм своєї мети і перемогою добра над злом.

Функ­ціональна палітра казки надзвичайно розмаїта: її естетичні функції доповнюються і взаємо переплітаються з пізнавальни­ми, морально-етичними, соціально-виховними, розважальни­ми та ін. У казці народів світу багато спільного, що пояснюється подібністю культурно-історичних умов їх життя.

Водночас казки відзначаються національними особливостями, відображають спосіб життя народу, його працю і побут, природні умови, а також індивідуальні риси виконавця-оповідача (казкаря). Тому казки як правило, побутують у багатьох варіантах.

За змістом казки поділяються на кілька різновидів.

Казки про тварин генетичне найдавніші, зв'язані з тотемічними уявленнями. Головними їх героями виступають звірі. З часом казки втрачають міфологічний і магічний сенс і набувають повчально-виховно­го характеру. Один із різновидів казок про тварин — кумулятив­на казка (твори для дітей, що розвивають логічне мислення, пам'ять, виховують моральні почуття тощо).

Фантастичні казки також мали магічне призначення, яке з часом утратилося; в них органічно поєднуються міфічне, фантастич­не і героїчне начала. Провідні мотиви: змієборство, добування і використання чудодійних предметів (цілюща вода, жар-птиця, меч-кладенець, шапка-невидимка, чоботи-самоходи) та ін. Герої фантастичних казок, як правило, наділені надзвичай­ною силою, здібностями, винахідливістю, які допомагають їм подолати усі випробування на шляху до мети".

У побутових казках переважають мотиви з повсякденного життя. Героями їх виступають бідний селянин, кмітливий наймит чи солдат, бурлака, вередлива жінка тощо. Часто у цих казках зустрічаються персоніфіковані образи — Доля, Щастя, Горе, Правда, Кривда. Казкові образи і мотиви широко використовуються у художній літературі, музиці, малярстві.

Специфіка читання казки зумовлюється з одного боку тими ж вимогами, що й оповідання: це — глибокий аналіз змісту, розкриття ідейного спрямування. З другого — глибоким осмисленням творчої манери розповіді, яка характеризує даний жанр та його емоційність.

Дійові особи казок, як уже повідомлялось, в переважній більшості поділяються на позитивних і негативних, ї протилежність між ними розкривається через безпосередню діалогічну мову, через їх дії, вчинки, обставини, яких вони живуть і діють, через ставлення до них народу і автора (якщо казка літературного походження). В цілому такі компоненти твору створюють його динаміку, виражають ідейне спрямування і манеру читання тексту. Тому кожний вчинок, дія героя, кожне слово — все, що вказує на особливість його характеру, повинно відбиватися у відповідній інтонації, її відтінках, різних тональних, динамічних і темпоральних змінах.

Для багатьох казок властиве багаторазове повторення одних і тих же композиційних і мовностилістичних компонентів. Це теж важливий художній засіб посилення цінності казки, характеристики дійових осіб, їх дій, вчинків, обставини, в яких вони живуть і діють, розкриття ідейного спрямування.

Answer 2

Одного разу, в далекій країні, живла собі маленька дівчинка на ім'я Емма. Вона була дуже любопитна та завжди шукала нові пригоди. Одного дня, коли Емма прогулювалась лісом, вона натрапила на старий, забутий магічний ключ.

Емма вирішила дізнатися, до якого скарбу відкривається цей ключ. Вона розшукала старого мудрого чарівника, який знав все про магію та казкові світи. Чарівник пояснив, що цей ключ відкриває двері до замку, де зберігається найважливіша книга у світі - "Книга всесвіту".

"Книга всесвіту" була написана давньою мовою, яку зрозуміли лише найчистіші серця. Вона містила всю мудрість та знання про всі казки, які коли-небудь були написані. І також в ній були зібрані найкращі поради та життєві уроки.

Емма вирішила відправитися до замку і знайти "Книгу всесвіту", щоб отримати безцінні знання та подорожувати по казковому світу. Вона розпочала свою подорож, проходячи через темний ліс, розмовляючи з чарівними створіннями та долаючи випробування.

Після довгих днів мандрівки, Емма нарешті дісталася до замку. Вона вставила ключ у великі дерев'яні двері та повільно їх відчинила. Величезний зал з'явився перед її очима, і там, на високому троні, сиділа Королева Мудрості.

Королева Мудрості привітала Емму і дозволила їй знайти "Книгу всесвіту". Емма розкривала сторінки цієї книги і пізнала неймовірні казков