Question

взгляды простакова. взгляды простакова стародум 1.на государствен- ную службу 2.на образование 3.на воспитание 4.на роль денег в жизни человека вывод:идеи автора

Answer 1

Стародум считал, что на государственной службе должны находиться только образованные, честные люди. Образование, по его мнению, должно было быть неотъемлемой частью дворянского общества.

Про воспитание точно не скажу, естественно, воспитывать должны были честными людьми.

О деньгах Стародум говорил, что они не важны. *кэп*

Answer 2

Из вашего сообщения не совсем понятно, о ком идет речь, когда вы упоминаете "Простакова" и "стародум". Однако, я могу дать общее представление о возможных взглядах на государственную службу, образование, воспитание и роль денег в жизни человека.

1. Взгляды на государственную службу: Мнения людей по этому вопросу могут сильно различаться. Некоторые люди могут положительно относиться к государственной службе и видеть ее как благородное призвание, посвященное служению обществу. Они могут считать, что государственные служащие играют важную роль в поддержании порядка, обеспечении социальной справедливости и управлении страной. В то же время, другие люди могут относиться к государственной службе скептически, видя в ней бюрократическую и неэффективную систему, подверженную коррупции и политическим влияниям.

2. Взгляды на образование: Здесь также может быть разнообразие мнений. Одни люди могут считать образование важным и необходимым для личностного развития и достижения успеха в жизни. Они могут придавать большое значение получению качественного образования, которое расширяет кругозор, развивает навыки и способствует личностному росту. Другие могут критиковать существующую систему образования, указывая на ее недостатки, например, неравенство доступа к образованию, устаревшую программу или недостаточную подготовку выпускников к реальным вызовам и потребностям современного общества.

3. Взгляды на воспитание: Восприятие воспитания также может варьироваться. Некоторые люди могут считать воспитание важным фактором в формировании характера, ценностей и навыков у детей. Они могут придерживаться традиционных подходов к воспитанию, акцентирующих внимание на моральных ценностях, этике и дисциплине.