Вопрос задан 17.02.2021 в 07:56. Предмет Литература. Спрашивает Митбус Вячеслав.

СДЕЛАТЬ ПАРТИТУРУ СТИХОТВОРЕНИЯ!!!! 3 класс!!!срочно!! Что ты тискаешь утенка? Он малыш, а ты -

большой. Ишь, задравши головенку, Рвется прочь он всей душой... Ты представь такую штуку - Если б толстый бегемот Захотел с тобой от скуки Поиграть бы в свой черед? Взял тебя бы крепко в лапу, Языком бы стал лизать. Ух, как стал бы звать ты папу, И брыкаться, и кричать!.. Ты снеси утенка к утке, Пусть идет купаться в пруд. Лапы мальчика не шутки, Чуть притиснешь - и капут.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мартынов Паша.
Что ты тискаешь ут енка?
Он мал ыш, ...... а ты - больш ой.
Ишь, ........задравши головенку,
Рвется пр очь он всей душой...

Ты представь такую шт уку -
Если б толстый бегем от
Захотел с тобой от скуки .......
Поиграть бы в свой чер ед?

Взял тебя бы крепко в л апу,
Язык ом бы стал лизать.
Ух, ......... как стал бы звать ты папу,
И брыкаться, и кричать!..

Ты снеси утенка к утке,
Пусть идет купаться в пр уд. .............
Лапы мальчика не ш утки,
Чуть притиснешь .........- и капут.
     отметила ударные слоги, остальные соответственно неударные
..........  отметила паузы

Но это как я считаю....так что проверьте.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я могу помочь с созданием партитуры для данного стихотворения. Ниже представлена партитура для трехкласса:

lua
|-------------------------------------------------| |-------------------------------------------------| |-------------2-----------------------------------| |---3---1-------3-------1---3---1---0---3---------| |-3-------3---3-------3-------------------3-------| |-----------------------------------------1-------| |-------------------------------------------------| |-----------------0-------------------------------| |-------------0-----------------------------------| |---------2-------2-------1-------2---3---1-------| |-------3---3---3-------3-------3---------------3-| |-------------------------------------------------| |-------------------------------------------------| |-----------------0-------------------------------| |-------------0-----------------------------------| |---------2-------2-------1-----------------------| |-------3---3---3-------3-------------------------| |-------------------------------------------------| |-------------------------------------------------| |-------------------------------------------------| |-------------2-----------------------------------| |---3---1-------3-------1---3---1---0---3---------| |-3-------3---3-------3-------------------3-------| |-----------------------------------------1-------| |-------------------------------------------------| |-----------------0-------------------------------| |-------------0-----------------------------------| |---------2-------2-------1-------2---3---1-------| |-------3---3---3-------3-------3---------------3-| |-------------------------------------------------| |-------------------------------------------------| |-----------------0-------------------------------| |-------------0-----------------------------------| |---------2-------2-------1-----------------------| |-------3---3---3-------3-------------------------| |-------------------------------------------------|

Это примерная партитура для данного стихотворения. Ученики третьего класса могут исполнить его, используя голоса или музыкальные инструменты в соответствии с этой партией.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос