Question

Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтов "Осень". Листья в поле пожелтели, И кружатся , и летят; Лишь в бору поникши ели Зелень мрачную хранят. Под нависшею скалою Уж не любит меж цветов Пахарь отдыхать порою От полуденных трудов. Зверь отважный поневоле Скрыться где-нибудь спешит. Ночью месяц тускл и поле Сквозю туман лишь серебрит. План: 1. Тема 2. Идея 3. Изобразительно-выразительные средства языка (эпитеты,метафоры, олицетворения, сравнения)

Answer 1

Листья в поле пожелтели,
И кружатся и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Под нависшею скалою,
Уж не любит, меж цветов,

Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов.
Зверь, отважный, поневоле
Скрыться где-нибудь спешит.
Ночью месяц тускл, и поле
Сквозь туман лишь серебрит.

Стихотворение написано М.Ю.Лермонтовым в 1828 году, когда ему было 14 лет. В то время юный поэт периодически обращался к теме родной природы. Вдохновение к нему приходило, когда он бывал в родовом имении под Москвой, в перерывах между учебой в пансионе. Поэт в ту пору испытывал глубокие переживания из-за невозможности общаться с отцом, и его душевное состояние влияло на восприятие мира: его часто посещало чувство раздражения, разочарования в людях, бессмысленности жизни. И все это отражалось в его творчестве.

Стихотворение «Осень» не имеет посвящения конкретному человеку, оно отражает душевный настрой Лермонтова.

Осень не была любимым временем года Михаила Юрьевича. Будучи очень наблюдательным, он видел в ней не только прелесть и очарование, но замечал и невеселые признаки увядания. Темная и сырая осень привлекает поэта гораздо сильнее, чем золото опадающих листьев:
Ели – «поникшие»
Зелень этих елей –«мрачная»
Месяц – «тусклый»
Даже скала – и та «нависшая», как будто таЯщая в себе угрозу обрушения

Лирический герой произведения – сам автор. Именно его наблюдения и становятся темой произведения. Он видит не только унылые краски окружающей природы, но замечает, что жизнь постепенно замирает, людям и зверям больше не комфортно быть на природе: пахарю уже не хочется «отдыхать меж цветов», устав «от полуденных трудов», а дикий зверь, мелькнувший среди редеющего леса, «скрыться где-нибудь спешит».

Лирическое стихотворение не наполнено радостью и восторгом, как в стихотворениях Пушкина; оно довольно мрачно, в нем больше подчеркнуты темные стороны этого времени года, за которым неизбежно наступит холодная зима. Легки лишь первые две строки («Листья в поле пожелтели, И кружатся и летят»). Может быть, они нужны здесь для контраста.

Стихотворение написано четырехстопным хореем, рифма перекрестная.

Читается стих легко, словно на одном дыхании.

Определяющими здесь являются слова: «поникли», «мрачную», «не любит», «скрыться», «тускл». Именно они создают грустный эмоциональный фон стихотворения, передают ощущение какой-то потери, которую поэт не называет. Удачи

Answer 2

Станция "Осень" - одно из самых известных стихотворений Михаила Юрьевича Лермонтова, написанное им в 1830 году. Данное стихотворение является лирической миниатюрой, в которой автор передает осеннее настроение и особую атмосферу этого времени года. Рассмотрим анализ по заданным пунктам:

1. Тема: Основной темой стихотворения "Осень" является природа в осенний период. Автор описывает осеннюю пейзажную картину, используя образы природы и элементы окружающего мира, чтобы передать особый настрой и эмоции, связанные с осенью.

2. Идея: Лермонтов в стихотворении "Осень" передает идею ухода лета и приближения осени. Осень здесь предстает как время перемен и ухода, когда все вокруг меняется, листья пожелтели и начинают падать, растения замирают и готовятся к зимнему покою. Идея осени воспринимается как символичный образ времени и преходящего бытия, вызывающий чувство утраты и меланхолии.

3. Изобразительно-выразительные средства языка:

• Эпитеты: "желтели" (листья), "мрачную" (зелень), "нависшая" (скала), "полуденные" (труды), "тусклый" (месяц), "серебрит" (туман). Все эти эпитеты помогают передать характеристики объектов и создать более яркую и выразительную картину осенней природы.
• Метафоры: нет явных метафор в данном стихотворении.
• Олицетворения: "листья... кружатся, и летят", "ели зелень мрачную хранят", "ночью месяц тускл и поле сквозь туман лишь серебрит". Олицетворения придают природным объектам человеческие черты и действия, усиливая образность и эмоциональность стихотворения.
• Сравнения: нет явных сравнений в данном стихотворении.

В целом, стихотворение "Осень" М.Ю. Лермонтова является г