Question

СРОЧНО! ДАЮ 30 БАЛЛОВ! ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА НА ВОПРОСЫ! 1)КАК АВТОР ОТНОСИТСЯ К НАСИЛИЮ? 2)ПОЧЕМУ АВТОР ЧАСТО УПОТРЕБЛЯЕТ СЛОВА: УБИТЬ, УБИЙЦА, УБИЙСТВО? 3)КАКОЙ ОТВЕТ ЯВЛЯЕТСЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ? (ОТВЕТ В НАЧАЛЕ "ЗЛО, НЕЛЬЗЯ... " ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ НАДО ПО ЭТОМУ СТИХОТВОРЕНИЮ : Изменой слуга паладина убил: Убийце завиден сан рыцаря был. Свершилось убийство ночною порой - И труп поглощен был глубокой рекой. И шпоры и латы убийца надел И в них на коня паладинова сел. И мост на коне проскакать он спешит, Но конь поднялсЯ на дыбы и храпит. Он шпоры вонзает в крутые бока - Конь бешеный сбросил в рекУ седока. Он выплыть из всех напрягается сил, Но панцирь тяжелый его утопил. НАПИСАЛ В.А.ЖУКОВСКИЙ. УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ!

Answer 1

1) Это невозможно определить, по отрезку стихотворения.
2) Потому что, в тексте речь идет именно об этом.
3) Я не понимаю вопроса... ________

Answer 2

Концептуальная информация, содержащаяся в данном стихотворении, может быть интерпретирована следующим образом:

1. Как автор относится к насилию? Автор относится к насилию отрицательно. Это можно сделать вывод из использования таких слов, как "убить", "убийца", "убийство", а также из описания убийства и его последствий в стихотворении.

2. Почему автор часто употребляет слова "убить", "убийца", "убийство"? Автор использует эти слова, чтобы передать насилие и жестокость происходящего в стихотворении. Они служат для усиления впечатления и эмоциональной окраски произведения, а также для создания атмосферы напряжения и тревоги.

3. Какой ответ является концептуальной информацией? Ответ, начинающийся с фразы "Зло, нельзя..." является концептуальной информацией. Однако, поскольку данный ответ не соответствует тексту стихотворения, я не могу предоставить его. Чтобы получить точный и соответствующий контексту ответ, необходимо анализировать содержание стихотворения и выделить основные идеи и эмоциональную подоплеку произведения.