Question

Как прохладно в чаще еловой! Я цветы в охапке несу... Одуванчик белоголовый, Хорошо ли тебе в лесу? Ты растешь на самой опушке, Ты стоишь на самой жаре. Над тобой кукуют кукушки, Соловьи поют на заре. И гуляет ветер душистый, И роняет листья в траву... Одуванчик, цветок пушистый, Я тебя тихонько сорву. Я сорву тебя, милый, можно? И потом отнесу домой. ...Ветер дунул неосторожно- Облетел одуванчик мой. Посмотрите, вьюга какая В середине жаркого дня! И летят пушинки, сверкая, На цветы, на траву, на меня... 1.В какой форме изложено данное произведение? 1. в стихотворной 2. в прозаической 2. В какой строфе автор выражает удивление? 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 5. 5 3. Как автор делает для нас природу более живой? (Выпиши олицетворение.) 4. С чем автор сравнивает семена одуванчика, их полёт. С помощью, каких слов? Срочно. Завтра сдавать. БЫЛ ОТКРЫТЫЙ УРОК!!!

Answer 1

№1
1) в стихотворной
№2
5) в пятой
№3
И гуляет ветер душистый,
И роняет листья в траву...
№4
Автор сравнивает одуванчик с белой головой. Одуванчик белоголовый

Answer 2

1. Данное произведение изложено в стихотворной форме.
2. Автор выражает удивление в 5-й строфе.
3. Автор делает природу более живой с помощью олицетворения. Пример олицетворения: "И гуляет ветер душистый" - ветер олицетворяется и получает человеческие качества.
4. Автор сравнивает семена одуванчика и их полет с помощью слов "летят пушинки, сверкая".