Вопрос задан 20.01.2020 в 17:45. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Голиков Артем.

Сөз тіркестерін пайдаланып достық туралы алты сөйлем құрау керек. Помогите пожалуйста.

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Смирнов Евгений.

Менің досым Айжан ешқанаш ешкімнің ала жібін аттыған емес. Жандос мұғалімнің дауысын естігенде төбе шашы тік тұрды. Ерлан күнделіктегі бағасын көргенде қуанышы су сепкендей басылды. Аян футбол десе ішкен асын жерге қояды. Айнұрдың үйі мектептен таяқ тастам жерде. Жанардың арқасынды үйге көзді ашыып жұмғанша жетіп те алдым.

 оқасы жоқ ;)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Сөз тіркестерін пайдалану арқылы достық туралы алты сөйлем құрау өте маңызды процесс. Достық, бір адамның өзінің және басқалардың ұнамдылығы, милдеттілігі, толығырақты сауаттылығын алу кезінде бесінші бастауыш фактор болып табылады. Ол сезімтал мәнінен, нақты жағдайдан қалыптасу қажет.

Сөйлемді құруды бастауыш етуді үйрену қажет. Бірінші сөйлемге енгізілетін сөздер таңдау кезінде достықтан сөздер пайда болады. Олармен оның достық туралы айтуы керек. Мысалы, "серіктес жауапкершілігі", "достық нұрлылығы" деген деп сөйлемді құрау кезінде достық сөздер пайда болады.

Екінші сөйлемді құру кезінде достық сөздермен бірлескен грамматикалық құрамдас есептер, түсініктемелер пайда болады. Олар қазіргі жазбамен теориялық үйрету дайындалуынан, сөздердің саны, тазарту нысаны, талдау жасау жолыны анықтайды.

Үшінші сөйлемге келесі пунктуациялық знактар кіреді: өрнектердің арасында , Анықтамаларды қосу үшін - , Күрделі суретке қарағанда — Мысалы; соншалықты айта алмасу үшін ( ).

Төртінші сөйлемді құру кезінде достық сөздердің қолдануын үйрену керек. Олардың дыбыстары, мағынасы мен сөйлемдің дайындалуы анықталады. Ұсақ терімі, соңғы жарыста таңбалау (таңсай зат, себепты терім, үнеміне терім) керек.

Ғылыми белгінінің үшінші бөлігі болып, таяудамалы дисциплиналарды жүзеге асыру және сөйлемді көрсету құралдарының пайдалануының меңгерілуі болады. Internet деген қорталық үлесі қолдануды мүмкіндікті жоғары деңгейде өсетеді. Сабақтарды фасилитатор сөйлеу бойынша интернетті қолдану арқылы, Skype арқылы жасалған интерактивті сапалы сабақтар бар. Massiv онлайн оқу порталы қорталық деңгейде өсетеді және онлайн классшыларының саны толықтай аумақтандырады.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос