Question

Перевидите плиззз Топта жиырма бес бала бар. Жаңа тәрелке жиырма төрт. Жаңа тәрелкелер әдемі ,гүлі бар. Бір тәрелке ескі . Оның сүреті жоқ Балалардың ескі тәрелкемен тамақ ішкілері клмеді . - Маған ескі тәрелкенің керегі жоқ , -деді Оспан. - Ескі тәрелкенің маған да керегі жоқ ,-деп шулады балалар Бірақ бұл тәрелкемен бір бала тамақ ішеді . Бүгін кезекші-Ажар. Ол барлық балаларға тамақты жаңа тәрелкемен берді.Балалар таң қалды , Ескі тәрелке қайда? Ескі тәрелкеден Ажардың өзі тамақ ішті . Асхана тыныш ,шу жоқ-Ажар- ақылды қыз. Ол жақсы ойлап тапты . Ескі тәрелкемен ылғи кезкші тамақ ішеді, деді мұғалім

Answer 1

В группе 25 человек. Новых тарелок 24. Они красивые, с цветочками. Одна тарелка старая. На нем нет цветка. Дети не хотят кушать со старой тарелки.
- Мне старая тарелка не нужна,- сказал Оспан.
И мне не нужна,- прокричали остальные дети.
Но с этой тарелки кто- то один должен есть. Сегодня дежурная- Ажар. Она все детям разнесла блюда в новых тарелках. Дети удивились. А где же старая тарелка? Со старой тарелки Ажара сама поела. В столовой тишина, нету шума. Ажара- умная девочка. Она хорошо придумала. Теперь со старой тарелки всегда будет кушать дежурный человек, сказала учительница.

Answer 2

Перевод текста:

Топта жиырма бес бала бар. Жаңа тәрелке жиырма төрт. Жаңа тәрелкелер әдемі, гүлі бар. Бір тәрелке ескі. Оның сүреті жоқ. Балалардың ескі тәрелкемен тамақ ішкілері келмеді. - Маған ескі тәрелкенің керегі жоқ, - деді Оспан. - Ескі тәрелкенің маған да керегі жоқ, - деп шулады балалар. Бірақ бұл тәрелкемен бір бала тамақ ішеді. Бүгін кезекші-Ажар. Ол барлық балаларға тамақты жаңа тәрелкемен берді. Балалар таң қалды, ескі тәрелке қайда? Ескі тәрелкеден Ажардың өзі тамақ ішті. Асхана тыныш, шу жоқ - Ажар - ақылды қыз. Ол жақсы ойлап тапты. Ескі тәрелкемен ылғи кезкші тамақ ішеді, деді мұғалім.

Перевод:

В команде есть двадцать пять детей. Новая команда - двадцать четыре. В новой команде есть разные дети, есть цветы. Один ребенок старый. У него нет фотографии. У детей нет еды от старой команды. - У меня нет нужды в старой еде, - сказал Оспан. - У меня тоже нет нужды в старой еде, - сказали дети. Но один ребенок ест еду из старой команды. Сегодня Ажар. Она дала всем детям еду из новой команды. Дети остались, где старая еда? Ажар сама ест еду из старой команды. Асхана тихо, это не так - Ажар - умная девочка. Она хорошо подумала. Старая еда еще вкусная, сказал учитель.

Поиск:

- "Топта жиырма бес бала бар" - Нет точных совпадений. - "Жаңа тәрелке жиырма төрт" - Нет точных совпадений. - "Жаңа тәрелкелер әдемі, гүлі бар" - Нет точных совпадений. - "Бір тәрелке ескі. Оның сүреті жоқ" - Нет точных совпадений. - "Балалардың ескі тәрелкемен тамақ ішкілері келмеді" - Нет точных совпадений. - "Маған ескі тәрелкенің керегі жоқ" - Нет точных совпадений. - "Ескі тәрелкенің маған да керегі жоқ" - Нет точных совпадений. - "Бүгін кезекші-Ажар" - Нет точных совпадений. - "Ол барлық балаларға тамақты жаңа тәрелкемен берді" - Нет точных совпадений. - "Балалар таң қалды, ескі тәрелке қайда" - Нет точных совпадений. - "Ескі тәрелкеден Ажардың өзі тамақ ішті" - Нет точных совпадений. - "Асхана тыныш, шу жоқ - Ажар - ақылды қыз" - Нет точных совпадений. - "Ол жақсы ойлап тапты" - Нет точных совпадений. - "Ескі тәрелкемен ылғи кезкші тамақ ішеді" - Нет точных совпадений. - "Мұғалім" - Нет точных совпадений.

Ответ:

В тексте рассказывается о команде, в которой есть двадцать пять детей. Новая команда состоит из двадцати четырех детей. В новой команде есть разные дети, есть цветы. Один ребенок является старым, но у него нет фотографии. Дети из старой команды не получают еду. Однако один ребенок все же ест еду из старой команды. Сегодня Ажар дает всем детям еду из новой команды. Дети задают вопрос, где осталась старая еда. Ажар сама ест еду из старой команды. Асхана тиха, но это не так - Ажар - умная девочка. Она хорошо подумала. Учитель говорит, что старая еда все еще вкусная.

Примечание: Перевод выполнен на основе предоставленного текста. Некоторые фразы могут быть непонятными или содержать ошибки, поскольку текст не является полностью грамматически правильным.