Вопрос задан 24.02.2019 в 04:04. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Епишев Максим.

Мәтінді рөлге бөліп оқындар.салт және сабақты етістікті екі бағанға бөліп жазындар ,

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ліганов Ілля.
Сабақты:жерді,топырақты
Салт:ішінде,зейінмен
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Мәтінді рөлге бөлу қазіргі күнде оқу процесінің бір қатар маңызды бөлігіді. Бұл процесте мәтінді рөлге бөлу арқылы оқушылар мәтінді түсіну, талқылау жасау, анализдау жасау және оқу материалын түсіндіруге болады. Мәтінді рөлге бөлу процесінің негізгі мақсаты оқушылардың мәтінді түсіну, ойлау жасау және оқу материалын түсіндіруді дамыту қабілетін арттыру болады.

Мәтінді рөлге бөлу қадамдары:

1. Мәтінді түсіну: Мәтінді рөлге бөлу процесінің бірінші қадамы мәтінді түсіну. Оқушылар мәтінді түсіну арқылы мәтіннің мазмұнын, мәтіндегі негізгі идеяларды, ақпараттық дереккөздерді, мәтіндегі түрлі мәліметтерді түсінуі мүмкіндігін көрсетуі керек. Мәтінді түсіну арқылы оқушылар мәтіндің мақсатын, автордың көзқарасын, мәтіннің кез-келген жағдайын түсінуі мүмкіндігін дамытуға болады.

2. Талқылау жасау: Мәтінді рөлге бөлу процесінің екінші қадамы талқылау жасау. Оқушылар мәтінді талқылау арқылы мәтіннің мазмұнын, мәтіндегі идеяларды, мәтіннің мәнін, автордың көзқарасын талқылауға болады. Талқылау арқылы оқушылар мәтіндегі ақпаратты дұрыс түсіну, мәтіннің мақсатын, автордың көзқарасын түсіну, мәтіннің мәнін талқылауға болады.

3. Анализдау жасау: Мәтінді рөлге бөлу процесінің үшінші қадамы анализдау жасау. Оқушылар мәтінді анализдау арқылы мәтіндегі негізгі идеяларды, ақпаратты дұрыс түсіну, мәтіннің мақсатын, автордың көзқарасын анализдауға болады. Анализдау арқылы оқушылар мәтіндегі ақпаратты дұрыс түсіну, мәтіннің мақсатын, автордың көзқарасын анализдау, мәтіндегі идеяларды бағалау және мәтіндегі мәліметтерді түсіндіруге болады.

4. Оқу материалын түсіндіру: Мәтінді рөлге бөлу процесінің төртінші қадамы оқу материалын түсіндіру. Оқушылар мәтінді түсіндіру арқылы оқу материалын түсіндіруге болады. Оқу материалын түсіндіру арқылы оқушылар мәтіндегі ақпаратты дұрыс түсіну, мәтіннің мақсатын, автордың көзқарасын түсіну, мәтіндегі идеяларды бағалау және мәтіндегі мәліметтерді түсіндіруге болады.

Мәтінді рөлге бөлу процесі оқушылардың мәтінді түсіну, талқылау жасау, анализдау жасау және оқу материалын түсіндіруді дамытуға көмек көрсетеді. Олардың ойлау, талдау және анализдау қабілеттерін дамытуға көмек көрсетеді және олардың оқу процесінің түсінуін арттырады.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос