Question

Сабақ кезінде оқушы не істеу керегі туралы әнгімелеңдер" орындарынан тұру сәлемдесу тәртіп ережесін сактау шуламау ойнамау

Answer 1

САбакана белсенди катысу мугалимди тындау

Answer 2

Сабақ кезінде оқушылардың өздерінің қажеттілігін түсіну үшін ангимелеңдер жасау қажет. Ангимелеңдер оқушылардың қызықтыратын, мотивациялап, оқушыларды сабаққа қатысуға қалайтындылықты арттыруға көмек көрсетеді. Олардың мақсаты оқушылардың назарындағы сабақтың мақсатын, оқушылардың білім деңгейін, оқушылардың ойлау, талдау, сұрау, талқылау қабілеттерін дамытуға көмек көрсету.

Сабақ кезінде оқушының қажеттілігін түсіну

Сабақ кезінде оқушының қажеттілігін түсіну үшін ангимелеңдер орналастырылады. Олар оқушылардың қызықтыратын, оқушыларды сабаққа қатысуға қалайтындылықты арттыруға көмек көрсетеді. Ангимелеңдер арқылы оқушылар сабақтың мақсатын, оқушылардың білім деңгейін, оқушылардың ойлау, талдау, сұрау, талқылау қабілеттерін дамытуға көмек көрсетіледі.

Ангимелеңдердің орындары

Ангимелеңдердің орындары оқушылардың қызықтыратын, оқушыларды сабаққа қатысуға қалайтындылықты арттыруға көмек көрсетеді. Олар оқушылардың ойлау, талдау, сұрау, талқылау қабілеттерін дамытуға көмек көрсетеді. Ангимелеңдердің орындары оқушылардың білім деңгейін дамытуға көмек көрсетеді. Олар оқушылардың мақсатты оқуға, ойлауға, талдауға, сұрауға, талқылауға қалайтындылықты арттыруға көмек көрсетеді.

Сәлемдесу тәртібін сақтау

Сабақ кезінде оқушылардың сәлемдесу тәртібін сақтау өте маңызды. Оқушылардың сабаққа қатысуын қажеттілігін түсіну үшін оқушыларды сәлемдесу тәртібін сақтау керек. Олардың сәлемдесу тәртібі оқушылардың сабаққа қатысуын қажеттілігін түсіну, ойлау, талдау, сұрау, талқылау қабілеттерін дамытуға көмек көрсетеді.

Ойнамау

Ойнамау сабақ кезінде оқушылардың қызықтыратын, оқушыларды сабаққа қатысуға қалайтындылықты арттыруға көмек көрсетеді. Ойнамау арқылы оқушылар ойлау, талдау, сұрау, талқылау қабілеттерін дамытуға көмек көрсетіледі. Ойнамау оқушылардың білім деңгейін дамытуға көмек көрсетеді. Олар оқушылардың мақсатты оқуға, ойлауға, талдауға, сұрауға, талқылауға қалайтындылықты арттыруға көмек көрсетеді.

Сәлемдесу тәртібін сақтау сабақ кезінде оқушылардың қажеттілігін түсіну үшін әрекеттерді жасауға көмек көрсетеді. Ангимелеңдер оқушылардың қызықтыратын, оқушыларды сабаққа қатысуға қалайтындылықты арттыруға көмек көрсетеді. Олардың орындары оқушылардың білім деңгейін дамытуға көмек көрсетеді. Ойнамау оқушылардың ойлау, талдау, сұрау, талқылау қабілеттерін дамытуға көмек көрсетеді. Олар оқушылардың мақсатты оқуға, ойлауға, талдауға, сұрауға, т