Question

Сочинение на тему Бала тәрбиесі-бесіктен

Answer 1

Бала өмірінің алғашқы күнінен бастап ата-ана өздерінің негізгі борыштарын атқаруға кіріседі, яғни олар тәрбиеші бола бастайды. Болашақ ұрпақты күшті де рухты етіп тәрбиелеу жолында алуан түрлі қуаныш пен қиыншылықтарды бастарынан өткізеді, жан-жақты дамуға баулиды. Өмір жолында туындап жатқан жайттардың шешімдерін іздестіруге тура келеді.
Тәрбие туралы аз айтылып жүрген жоқ, бірақ балалар мен жасөспірімдердің қолымен жасалған қылмыс өршіп барады. Болашағымызды бағамдай алмай тұрмыз. Санамызға селкеу, ақылға ақау түсті. Сәулесінен әуресі көп. Қоғамдық сананы қалыптастыру үшін ұлттық идеология керек, жеке сананы жетілдірмей, ұлттық сана қалыптаспайды. Кеселдің ең қауіптісі – сана сырқаты, ауыру оңай, оңалу қиын.
Отбасы, мектеп ұжымы, қоғамдық ұйымдар бірлесе қимылдаса бала тәрбиесінде оң нәтижеге қол артарымыз анық.
Бала тәрбиесі тек мектеп мұғалімдерінің ісі емес. Абай атамыздың «Балаға көбінесе үш алуан адамнан мінез жұғады. Біріншісі – ата-анадан, екіншісі – ұстазынан, үшіншісі – құрбысынан. Солардың ішінде, бала қайсысын жақсы көрсе, сонысынан көбірек жұғады» деген дана сөзі бар. Сондықтан да, ата-ананың балаға берер тәрбиесінің рөлі жоғары. Бала жаман әдетті де, жақсы әдетті де ең алдымен отбасынан алады. Мысалы, жұмыстан келген әкесі «Бүйткен жұмысы құрысын. Жанның рахатын іздеу керек. Жұмысты ақымақтар істесін» деп жиі кіжінеді. Осыны естіген 5-сыныпта оқитын баласы «сабақ күннен күнге қиындап бара жатыр. Бас ауыртып, сабақ оқудың керегі не, бәрібір түсінбеймін» дейтінді шығарыпты. Сабаққа деген ынтасы болмапты.
Бала тәрбиесіне салғырт қараудың кесірінен сабақ үлгерімі тәуір балалардың тәртібі нашарлап, ішімдікке әуестігі, темекі шегуді үйренуі кездеседі. Көбіне баланың өтірік айтуына ата-анасы, ересектер үйретеді. Мысалы, «Мені үйде жоқ де», «Көрші сұраған затты жоқ де» деген сөздерді жастайынан үйреніп өскен бала есейгенде де осы әдетінен арыла алмай қалады.

Answer 2

Тема: Бала тәрбиесі - бесіктен басталады

Бала тәрбиесі, көптеген адамдар үшін аса сақталатын ерекше мәселе болып табылады. Бесіктен басталған балалардың тәрбиесі, олардың жетістіктерін, хоббилерін, өзін-өзі танымалықтарын және сондай-ақ, сауаттылықты да өзінде қамтамасыз етеді.

Бесіктен басталған балаларға тәрбиесін беру - оларды жақсы нығайту, әдеттегі құбылыстар мен мәдениеттік мәнерлермен таныстыру құрайды. Бесіктен басталған балалар әдетте ауруларды, күнделікті құбылыстарды және сәтті жұмыстарды дұрыс жасау үшін оқушыларға үйретілуі керек. Олардың кез-келген деңгейде сабақтарға қатысуы, ойындармен жаттықтыруы, ойлау және сөйлеу да тәрбиелеу процесінің маңызды бөлігіді теңшеуге болады.

Алайда, бала тәрбиесі басқа да көлемдерде де дамуы керек. Олардың өзін-өзі танымалықтарын, ішкі және сыртқы дамуын, отбасылық бірлесігін, адамдармен дос-жауларды таныстыру қажет. Бұлар бесіктен басталған балалардың әрекетті және сәттілігін дамытуға көмек көрсетеді.

Бала тәрбиесінің бесіктен басталуы, олардың дамуы мен тәрбиелеуіне тәжірибелі қазіргі заманда өте маңызды. Біздің ұлттық бастыраушыларымыз бала тәрбиесінің өзіншілігін, қайталамасыз етуді, өмірде қажетті болатынын білуді ұмытпасыздар. Балалар бесіктен басталатыннан кейін жақсы оқиғаларға, тәжірибелерге, дос-жауларға, мен жақсы білімге толықтыру үшін құқықтық ортақтар мен отбасылықтар орталығының маңызды рөлін түсіндіруге болады.