Question

Қыс. Күн суық. Жерде қар қалың. Түн ұзақ, күн қысқа. Қыста мен таңертен сағат жетідетұрамын. Беті-қолымды жуамын, сүртінемін, шашымды тараймын, тамақ ішемін.Содан соң басыма бөрік, қолыма қолғап, аяғыма етік киіп, мектепке барамын.Мектептен шыққан соң, мектептің мұз айдынына барамыз. Мұз айдыны мектептеналыс емес.Оқылымда берілген мәтіннен қос сөзді тауып, оларды көшіріп жаз.ЛМәтіннен бірыңғай мүшесі бар сөйлемді тауып, көшіріп жаз. Ол сөйлемнің қаймүшесінің қызметін атқарып тұр. Астын сыз.2 помагите плизз второй пожалуйста ​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:Күн суық. Жерде қар қалың. Түн ұзақ, күн қысқа. Қыста мен таңертен сағат жетіде

тұрамын. Беті-қолымды жуамын, сүртінемін, шашымды тараймын, тамақ ішемін.

Содан соң басыма бөрік, қолыма қолғап, аяғыма етік киіп, мектепке барамын.

Мектептен шыққан соң, мектептің мұз айдынына барамыз. Мұз айдыны мектептен

алыс емес.

Оқылымда берілген мәтіннен қос сөзді тауып, оларды көшіріп жаз.

Л

Answer 2

Данный текст описывает зиму и ее характеристики, а также рассказывает о повседневной жизни автора.

В начале текста говорится о том, что зима холодная, на земле лежит снег, а дни короткие. В зимнее время автор проводит большую часть времени в помещении, обогревая свои руки, спину и ноги, и занимается приготовлением пищи.

Затем автор говорит о том, что после этого он одевается, берет сумку и идет в школу. После окончания занятий автор идет на школьную площадку, где проходят школьные мероприятия. После мероприятия автор пишет отрывок из учебного текста, добавляя некоторые предложения и записывая их.

Затем автор просит помощи в том, чтобы переписать одно из предложений и добавить еще одно. Он также говорит о том, что исполнитель этого предложения выполняет определенную функцию.

Он заканчивает текст, просит помощи и благодарит за нее.