Question

1. леп белгісі қойылатын сөйлемдерді белгілендер. A) Apaдa екi ай өтпей малшылар да келiп калды B) Елi жөнді болыстар мактанып жүр тарқылдап, күлкісі белек қарқылдап C) - Токтат, жаным Ашуынды аулак әкет Болды Бар - деп жай ғана бiтiрдi а не D) Жасасын бірлік бейбітшілік E) Менің кім екенімді әкесі айтып берi, сондықтан ол менен кымсынбай сөйледі 2. Көп нүкте қойылатын орындарды табыңдар. А) Қарсылықты салалас құрмалас курамындағы жай сөй- лемдер арасына В) Бірыңғай сөйлем мүшелерiнiн арасына C) Жазушы окиганы аяктамай, тоқтатқан жағдайда D) Рет-ретiмен цифрлар арқылы санамаланып айтылатын сөйлемдерден кейiн E) Сөйлеуші белгілі бір себептермен (ентігу, асып-са- су т.б.) сөздерін бөліп айтқанда 3. Тыныс белгілері қабаттаса келетін орындарды табыңдар. A) Сұраулы сөйлем лептік интонациямен айтылғанда В) Жалғаулыксыз ынгайлас, себеп мәнді салалас курма- ластын арасына C) Жалғаулыксыз карсылыкты салалас құрмаластың жай сөйлемдерi арасына D) Жалғаулықсыз ынгайлас салалас құрмалас сөйлем- дердегі оқиға бiр мезгiлде, бiр ынгайда, шұғыл түрде еткен болса E) Шартты бағыныңқылы сабақтастың баяндауышы шартты райдан жасалып, бағыныңқы сөйлемге мән бере айтылса 4. Нүктелі үтір қойылатын сөйлемдерді белгілендер. A) Сахара жұрты естен кетпес бұрын-соңды естіп бiлмеген көрініске куә болатынын Кажымұқан шапанын шеше бастағанда-ак сезді. B) Оттын жалыны әзiр көрiнбейдi жана тұтанды.​

Answer 1

Ответ:

1-С

2-С

3-А

4-А

Объяснение:

Answer 2

1. A) Апара екі ай өтпей малшылар да келіп калды - Экі ай өтпегенде малшылар келіп калды. B) Елі жөнді болыстар мактанып жүр тарқылдап, күлкісі белек қарқылдап - Елі жөнді болыстар мактанып жүріп, күлкісі белекке қарайды. C) - Токтат, жаным Ашуынды аулак әкет Болды Бар - деп жай ғана бітірді а не - Ашуынды токтаттым және аулак әкеттім, басында "Бар" деп жай қалдым. D) Жасасын бірлік бейбітшілік - Жасаушының бірлігі мен бейбітшілігі. E) Менің кім екенімді әкесі айтып бері, сондықтан ол менен кымсынбай сөйледі - Ата-анам мені кім екенімді айтатып береді, сондықтан ол менен кымсынбай сөйледі.

2. A) Қарсылықты салалас құрмалас курамындағы жай сөйлемдер арасына - Қарсылықты салалас құрмалас курамындағы сөйлемдер арасына. B) Бірыңғай сөйлем мүшелерінін арасына - Бірыңғай сөйлем мүшелері арасына. C) Жазушы оқиганы аяктамай, тоқтатқан жағдайда - Жазушы оқиғаны аяктамай, тоқтатқан жағдайда. D) Рет-ретімен цифрлар арқылы санамаланып айтылатын сөйлемдерден кейін - Рет-ретімен цифрлар арқылы санамаланып айтылатын сөйлемдерден кейін. E) Сөйлеуші белгілі бір себептермен (ентігу, асып-сау, су т.б.) сөздерін бөліп айтқанда - Сөйлеуші белгілі бір себептермен (ентігу, асып-сау, су т.б.) сөздерін бөліп айтқанда.

3. A) Сұраулы сөйлем лептік интонациямен айтылғанда - Сұраулы сөйлем лептік интонациямен айтылғанда. B) Жалғаулыксыз ынгайлас, себеп мәнді салалас курмаластан артық - Жалғаулыксыз ынгайлас, себеп мәнді салалас курмаластан артық. C) Жалғаулыксыз карсылыкты салалас құрмаластың жай сөйлемдері арасына - Жалғаулыксыз карсылыкты салалас құрмаластың сөйлемдері арасына. D) Жалғаулықсыз ынгайлас салалас құрмалас сөйлемдердегі оқиға бір мезгілде, бір ынгайда, шұғыл түрде еткен болса - Жалғаулықсыз ынгайлас салалас құрмалас сөйлемдердегі оқиға бір мезгілде, бір ынгайда, шұғыл түрде еткен болса. E) Шартты бағыныңқылы сабақтастың баяндауышы шартты райдан жасалып, бағыныңқы сөйлемге мән бере айтылса - Шартты бағыныңқылы сабақтастың баяндауышы шартты райдан жасалып, бағыныңқы сөйлемге мән бере айтылса.

4. A) Сахара жұрты естен кетпес бұрын-соңды естіп білмеген көрініске куә болатынын Кажымұқан шапанын шеше бастағанда-ак сезді - Кажымұқан шапаны Сахара жұрты естен кетпес бұрын-соңды естіп білмеген көрініске куә болатынын шеше бастағанда-ак сезді. B) Оттын жалыны әзір көрінбейді жана тұтанды. - Оттын жалыны әзір көрінбейді жана тұтанды.