Question

6-сынып. IV тоқсан 2 БЖБ Зергерлік бұйымдар Қазақтардың зергерлік бұйымдары - қазақтардың ұлттық зергерлік бұйымдары, яғни асыл металдарды әшекейлеп өңдеп, көп жағдайда кымбат тастармен безендiрiп алынатын бұйымдар. Тұмарша-ырымдык зат. Оған кез-келген бұйым арнайы жасалған қымбат заттар да алынған, оларға жазу жазылып, бедер суреттер түсiрiлген. Бойтұмарды алкага, кішкене қорапшаға салатын боляған. Жүзiк сақина әйелдердің саусақтарына тағылатын зергерлік бұйымдардың бiр түрi - жүзiк немесе сакина деп аталады. Зергерлер алтыннан, күмістен құйып, кактап, соғып, шекiмелеп, қара ала жүргiзiп шиыршық темiрден торлап, небір тамаша өрнектер салып, асыл тас кондырып алуан түрлі жузiктер жасаған. Шолпы шаш теңге. Бұл бұйымдарды қыз-келіншектер шаштарының ұшына тағады. Шаш теңгелер мен шолпылар әсем шиыршықталған күміс узбе бауларға бекiтiлген тоғыз теңгеден тұрады. Шашбау бiр-бiрiне сым узбелер арқылы бекiтiледi. Орталарына асыл тастардан көз кондырылған теңгелер тiзбегiнен құралады Білезік сынар колға да, қос қолға да тагыла береді. Бірнеше бөлшектен құралған. Соған орай оларды сом бiлeзiк, жұмыр бiлезік, бес бiлезік деп атайды. 1. Мәтiнде кездесетін сөздерді белгілеңіз. А) Казак, акыл, бiлiм В) Бұйымдар, жузiк, шашбау С) Адамдар, бiлiм, еңбек Д) Зерттеу, адамдар, куш 2. Мәтіннің негiзгi тақырыбын анықтаңыз. А) Ұлттық өнер В) қазақтың тарихы C) отбасы Д) бiлiм 3. Тыңдалым мәтіні мазмұны бойынша 1 «шын» ақпаратты белгілеңіз. Мәтіндегі ақпараттар Шын А Адамдардың өмiрiн суреттейді В Қыс мезгілін суреттейді С Ұлттық бұйымдарды суреттейді 4. Бос орынға қажетті сөзді қойып, сөйлемді толықтырыңыз. /саусақтарына, шаштарының, колына / 5.Сұраққа толық жауап беріңіз. Қазақтардың зергерлік бұйымдарын неден жасаған? 1 ұпай 1 ұпай 1 ұпай Жалған Шашбауды қыз-келіншектер.................шына тағады. Жүзiк сақина әйелдердің тағылатын зергерлік бұйымдардың бір түрі. 1 ұпай 1 упай «Қолөнер» деген сөзді қалай түсінесіңдер? диалог құрастырыңыз. Диалог құрауда тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, сұраулы, хабарлы, лептi және бұйрықты сөйлемдердiн интонациялык ерекшелігін ескеріңіз.​

Answer 1

Ответ:

ооощпанарорррлшпаншрмкшимнгдса

Answer 2

1. Мәтінде кездесетін сөздер: - Казак, ақыл, білім - Бұйымдар, жузық, шашбау - Адамдар, білім, еңбек - Зерттеу, адамдар, куш

2. Мәтіннің негізгі тақырыбы: - Ұлттық бұйымдардың тарихы

3. Тыңдалым мәтіні мазмұны бойынша 1 «шын» ақпарат: - Адамдардың өмірін суреттейді

4. Бос орынға қажетті сөз: - саусақтарына, шаштарының, колына

5. Сұраққа толық жауап: - Қазақтардың зергерлік бұйымдарын неден жасаған? - Қазақтардың зергерлік бұйымдары, адамдардың өмірін суреттейтін, күміс, күмісті зергерлік бұйымдар жасаушыларының шығуымен байланысты. Олар көмек көрсету, өзін-өзіне жасау, көмекшілік көрсету, ойлымдарды суретке аудару саласында жаттығушы боларымен таныс болған. Сонымен қатар, олар Ұлттық бұйымдардың тарихына көмек көрсету, тәуекелділікті жетілдіру болып табылады.

6. "Қолөнер" деген сөзді қалай түсінесіздер? - "Қолөнер" деген сөз бірнеше бөлшектен құралған жоқтығын, алайда оны тұтқындап, арттырап, кеудеуге бағытталатын немесе оны қосарып, ауысу қабілетін арттыратын бейбіттерді атаулау үшін қолданады. Түрімгерлерге аталатын бөлшек жасау жұмысында, түрімгерге қолданатын қосарылған қолдарды меңгеретін, көмек көрсету қабілетін арттыратын бейбіттерге "қолөнер" деп аталады.