Question

2. Дағыстандық суретші түбінде туған жеріне сағынышпен оралады, оны анасы кешіреді, ол Туған тілін қайта үйренеді деген оймен келісесіз бе? Өз көзқарасыңызды отбасылық құндылық тұрғысынан талдаңыз, құрылымын сақтап, әдеби эссе жазыңыз.​

Answer 1

Дагестандык суретшы оз тилин уирене алмаиды себебы ол коп жыл баска елде болды.Ол оз ана тылын уиренгеныне келыспеимын себебы ол оз тылынын кундыгын жогалтты.

Объяснение:

Мен солаи оилаимын а так баскалар может

Дурыстап жазып беретын шыгар

Answer 2

Сіздің сұрауыңызда көрсетілген тақырыпты талдау үшін бізге бір сипатты жауап беру үшін өзімізді түсіну және оны дамыту қажет. Сіздің сұрауыңызда "Дағыстандық суретші түбінде туған жеріне сағынышпен оралады, оны анасы кешіреді, ол Туған тілін қайта үйренеді деген оймен келісесіз бе?" тақырыбы бойынша ақпарат болмағаны үшін, мен дайында осы тақырыпты талдау жасау айтып көрмеймін. Бірақ, бұл тақырыптан бас тарту үшін, оны ұзақтай жаттығу туралы айтушымыз керек.

1. Дағыстандық суретші түбі: Қазақстандық тілдерді бірі де дағыстандық тілдердің бірі. Бұл тілді пайдаланушылар Дағыстан, Өзбекстан, Түрікменстан мен басқа кейбір орта азиялық елдерінде тіркелген. Бұл тілді сағана тілі мен ілім тілі ретінде қолдануды қалайтын біреумен таңдау мәселелеріне дайын келмейді.

2. Туған жеріне сағынышпен оралу: Дағыстандық суретші түбі туған жерінде туысқаны үшін оның баласының сол жерде туысқаны бойынша оны анасы жаттығу істейді. Бұл қамтиларды айтарлық пайдаланушылар үшін адам саласында мәңгілікті тұрып, кез келген тілді үйренуді жатты мүмкіндікке айналдырады.

3. Туған тілін қайта үйрену: Осы аймақта туған тілді қайта үйрену мәселесі бірнеше факторге байланысты болады. Адамдардың өмірінде жаттығу мен жеке даму барысында тілді қайта үйрену керек болады. Мысалы, отбасылық, жеке жетекші мен басқа факторлар.

4. Өз көзқарасы жаттығу құндылығы: Осы тақырып бойынша көзқарасында көрсетілген себептерге тырысу мен оларды дамыту, балаларды жаттығу құндылығын дамыту менің дайындау жолымен көмек көрсетеді.

5. Құрылымы жаттығу: Бала осы жаттығу құндылығын қамтамасыз ету үшін мемлекеттік ұйымдар, ғылыми институттар мен басқа тұрақты ұйымдардың орындарында берілетін ұсыныстар мен курстар көмек көрсетеді.

Өзімізді түсіну мен бұрын жасауды білу үшін бізге бұл тақырыпта толықтыру көмек көрсете алмайтынша, өз жеке тұрғылықтарыңызды жаттығу жолымен қайталау қажет. Бұл барысында отбасылық, өзара көмек көрсету және тағамдық тілді сақтау қажет. Бұл арқылы бала азаптымайды, бірақ оларды жаттығу