Вопрос задан 05.11.2023 в 01:59. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Сентялёва Валерия.

Бердібек Соқпақбаев «Менің атым – Қожа» повесі. 4-сабақ Қарамен берілген тіркес қандай

көркемдегіш құрал екендігін анықта.Сенің шет-шегіңе қиялдан өзге не жетіп үлгереді. Сол алып өлкеңнің бір пұшпағын ыстық көзбен, бар адал сезіміммен аймалап, елеусіз бір перзентің мен келе жатырмын. Мынау асқар тау, жасыл жазық, мөлдір өзен, қалықтаған анау ақша бұлттар, тұнық аспан – осының бәр-бәрін егер құшағым жетсе, ең қымбат, аяулы анамдай аймалап құшар едім, сүйер едім. Япыр-ай,­ неге сонша ыстық болдың туған жер!эпитеттеңеуриторикалық сұрақ​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Пименов Николай.

Ответ:

эпитет 100%

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Бердібек Соқпақбаев "Менің атым – Қожа" атында 4-сабақта түсіндіру кезінде тіркес қандай көркемдегіш құралды пайдаланғанын жасау туралы сұрақыңызды түсіндірейім. Өткен сабақтардың мақсатында бағалаушыларға осы кезде пайдаланылатын көркемдегіштерді талқылау керек.

Соқпақбаев "Менің атым – Қожа" атты повестінде адамның жеке түсінігі мен шет-шегі мендеушілігі туралы далалатпен айтып жатады. Ол кісінің қайта көркемдегішке ұшырастыру керек екенін жаттайды. Ол жеке түсіну мен ұшырау тарапынан бас тарту арқылы шет-шегін үлгертеді.

Соқпақбаев "Менің атым – Қожа" атты повестінде Қожаның атын оқып екендігін арқылы қайта көркемдегіш жасайды. Қожа болашақтың адамдарында ақыл-парасатты жасап, жетекшілікті жауып алар үшін тәмірдегіш болуға тырысады. Олдың қайта тіркелуі мен көркемдегіш еткені олды туған жерімен байланыстырылған. Бірінші сабақта ол сол жерден басталған көмектестер мен мереке жасаушылар қоспайды, олардың әлемдегі жерлері мен жетекшілігі туралы түсінік жасайды. Екінші сабақта ол жасарланған көмектестер мен қоспақтардың қолынан шет-шегін басқару және басқару кезінде оларға көмек көрсету арқылы ол өзінің қайта көркемдегішін жасайды.

Соқпақбаев оның шет-шегін қиялдан өзге не жетіп үлгереді деп айтып жатады. Сол алып өлкеңнің бір пұшпағын ыстық көзбен көруге салу арқылы ол адамдардың жарыққа алуын үйренеді. Бар адал сезімімен аймалап, елеусіз бір перзентің мен келе жатырмын деп айта алады, бірақ бұл қалай көркемдегіштікі алу. Мынау асқар тау, жасыл жазық, мөлдір өзен, қалықтаған анау ақша бұлттар, тұнық аспан құшағымен, ең қымбат, аяулы анамдай аймалап құшу үшін метафоралық тілде сипатталуын нығайтады. Осы сипаттамалар адамдардың танымын арттыру мен түсіну бекітуде пайдаланылады.

Соқпақбаев бұл ағайындамалардың арқылы жер тарихының ең қымбат, аяулы жана тағы басқа арттарын айтады. Ол аймаған жерлерді қала астындағы ақша бұлттарымен, түнек аспанмен жана құшағымен сілталандырады. Бұл пайдаланушылардың орнымен ажыратылатын мағана жасап беру, мамандықтарын жақсарту мен орындау кез

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос