Вопрос задан 03.11.2023 в 14:24. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Молчанов Андрей.

2-тапсырма. Сөйлемдерді көшіріп жазыңдар. Есімшелерді тауып, сөйлем қызметінанықтаңдар, олардың

түрлену ерекшелігін түсіндіріңдер.1. Жел тимеген бозғыл өңі түктеніп, жақ жүні үрпиіп отырға-ды (Ә.Нұрп.). 2. Мектепте оқып жүргенде Ләйла екеуінің арасы тежақсы еді (Б.Мұқ.). 3. Экипаж командирдің айтқанын брындауғакіріскенде қашқан жаудың қайта оралған ұшағы қала үстіне5 шүйіліп, бомба тастай бастады (С.Бег.). 4. Рақмет шыңдаған акорақтар күнге шағылысып жарқ-жұрқ етті (Ғ.Мус.). 5. Жүзі танысжігіт «аға» деп келгенде бу да басында іш тартып, үйіріліп қалған-ды(Ә.Нұрп.). 6. Отырғандар әлі де дел-сал (М.Ə.). 7. Келіндердің қазан-аяқ ұстағанына ырза болмай, үнемі үй ішін қырына алып, жыландайысқырып отыратын қытымыр анасының кейде дәл осылай кісініңкісілігісыналатын жерде қолы ашылып кететіні бар (Ә.Нурр.).​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Уткин Виктор.

Ответ:

.......................жауап дұрыс болмауы да мүмкін


1 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Берілген сөйлемдерді көшіріп жазу жасауымыз керек. Сөйлемдерді көшіріп жазу процесін жасау кезінде, сөйлемді түрлену ерекшелігін түсіну алдын ала көмек көрсету қажет.

1. "Жел тимеген бозғыл өңі түктеніп, жақ жүні үрпиіп отырға-ды." - Бұл сөйлемде, "тік" бөлігі жанымдық ерекшелікті айтады. "Тік" сөйлемі оның көрінуінің қанша тік және қай жанымдық болатынын айтады.

2. "Мектепте оқып жүргенде Ләйла екеуінің арасы тежақсы еді." - Бұл сөйлемде, "тең" бөлігі ерекшелікті айтады. "Тең" сөйлемі оның басындағы теңдікті ерекшелік болатындығын білдіреді.

3. "Экипаж командирдің айтқанын брындауға кіріскенде қашқан жаудың қайта оралған ұшағы қала үстіне 5 шүйіліп, бомба тастай бастады." - Бұл сөйлемде, "шүйіліп" сөзі жауапты ерекшелікті айтады. Бұл сөйлемде бір ұшақты бомбалап қалғанда оның басында келетін жауапты қайта оралу ерекшелігін көрсетеді.

4. "Рақмет шыңдаған ақорақтар күнге шағылысып жарқ-жұрқ етті." - Бұл сөйлемде, "шағылысып" сөзі шындырылған ерекшелікті айтады. Бұл сөйлемде ақорақтар күнге шағылып жарқ-жұрқ етуін сипаттау арқылы көрсетілген.

5. "Жүзі танысжігіт «аға» деп келгенде бу да басында іш тартып, үйіріліп қалған-ды." - Бұл сөйлемде, "үйіріліп" сөзі адамның келген сөзге үйірілуінің ерекшелікті айтады.

6. "Отырғандар әлі де дел-сал." - Бұл сөйлемде, "дел-сал" сөзі жасалатын ерекшелікті айтады. Бұл сөйлемде жасалатын іс-әрекеттердің әрекетсіз отыруын сипаттау арқылы көрсетілген.

7. "Келіндердің қазан-аяқ ұстағанына ырза болмай, үнемі үй ішін қырына алып, жыландайысқырып отыратын қытымыр анасының кейде дәл осылай кісініңкісілігісыналатын жерде қолы ашылып кететіні бар." - Бұл сөйлемде, "кісініңкісілігі" сипаттау арқылы айтады. Бұл сөйлемде кісі, қытымыр анасынан оңай алуын сипаттау арқылы көрсетілген.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос