Вопрос задан 01.11.2023 в 11:24. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Братусев Артём.

Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында. Қайырымды сусиырӨзендегі суатқа бір үйір марал келді. Олардың

суға бас қоюы мұң екен, су алешыға келген дәу қолтырауын маралдың біреуін бас салды. Сол кезде жайбаракатде салды. Сол кезде жайбаракат қалғып жаткан үлкенқарынды көксұр сусиыр оянып кетіп, қолтырауынға қарай бар пәрменімеып кетіп, қолтырауынға қарай бар пәрменімен ұмтылды. Одан шошығанқолтырауын жемтігін тастай салып, суға күмп берді.Плсусиыр жаралы маралды тұмсығымен акырын итермелеп, өзеннің жағасына шаведжан-жағына айбат шеге бір қарап алды да, маралдың жарасын жалауға кірісті.Бул сиякты бөтен анға қайырымдылық жасау – жан-жануарлар әлемінде өте сирек кездтаңғаларлық оқиға.1) Мәтін бөліктері бойынша жоспар құр.| 1.Басы| 2. Негізгі бөлігі3.Соңы2) Мәтіннің кейіпкерлерін жазСұрақтарға жауап жаз2) Мәтінге сүйеніп, сусиыр мен қолтырауынды салыстырасипатта.​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Левашова Лиза.

Ответ:

1.

Басы: Өзенге маралдардың келуі

негізгі:қолтырауынның маралды жаралауы

соңы:сусиырдың қайырымдылығы

2.

қолтырауын сусиыр

жыртқыш мейірімді

жемтігін жібермейді

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1) Мәтін бөліктері бойынша жоспар құр:

1. Басы: Мәтіндің бас бөлігінде сүйекім жатқанын жазып тұр. Бұл басы, мәтіннің тақырыбын жасайды және оқырманды мәтінге қайта тартуға көмек көрсетеді.

2. Негізгі бөлігі: Бұл қатарда, Мәтінде оқырманның барлығын көрсетуі керек. Сіздің сұрауларың мен жауаптарыңыз бойынша мәтіннің барлығын жоспарлаңыз.

3. Соңы: Мәтіннің соңында, сусиыр мен қолтырауынды салыстыру жасалған. Мәтіндегі событияның соңын жазып, қайтыс ақымаңыз.

2) Мәтіннің кейіпкерлерін жаз:

Мәтінде оқырманың жарығы бойынша кейіпкерлер өткен. Оларды жазу үшін жаратылатын дереккөзді ашу үшін өз суреттеріңізді қолдана аласыз. Міндетті ескерту: Басқа мәтінні көшірмейініз және осы мәтінді жариялауға ұсынылмайды.

3) Мәтінге сүйеніп, сусиыр мен қолтырауынды салыстырасыз:

Мәтінде оқырманның болуы жайбаракатде салынды. Сонымен қатар, суға бас қоюы мұң екеніні айтуылған. Олардың дәу қолтырауын орындауы маралдың біреуінің қолына салуы жазылған. Сол кезде, жайбаракат салу арқылы маралдың қалғып жатқан үлкен қарынды көксұр сусиыр оянып кетті. Марал қолтырауынға қарай пәрменімен ұмтылды. Одан кейін, шошыған қолтырауын жемтігін тастай салып, суға күмп берді.

Соңында, сусиыр жаралы маралды тұмсығымен акырын итеріп, өзендің жағасына шаведжан-жағына айбат шеге бір қарап алды да, маралдың жарасын жалауға кірісті.

Бұл мәтінде адамдардың ерекшелігін, кейбір оқиғалардың жасалуын, жан-жануарлардың өзгеруін сипаттайтын жан-жануарлар арасында жағдайлы болуы мүмкін.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос