Question

Мектеп тұралы бір шұмақ өлен ​

Answer 1

Отве

Вот тут много стишков

Объяснение:

Answer 2

Ответ:

Жаушықұмдай жақсы бір мектебім бар,

Ұрпағына келешек еткен иман.

Осындайда шәкіртің болып биыл,

Бойымдағы дарынды тастадым бар.

Білім қудым өзіңде жастайымнан,

Жайқалған шынар болып жас қайыңнан.

Соның бәрі мектептің арқасы ғой,

Ара жігін болсам мен жақсы айырған.

Алтын ұя мектебім, арай бағым,

Шын жүректен өзіңе жыр арнадым.

Өтер-кетер бұл өмір, қас қағым сәт,

Білімді ұрпақ көбейсін басты арманым.

Әр ұстазды пір тұтып,қадір тұтып,

Жүргенбіз ғой тарыдай тарландарың.

Таусылмас-ау, таусылман армандары,

Асулары көп әлі, алда арманы.

Answer 3

Мектеп туралы бір шұмақ өлшесі бойынша бірнеше нұсқаулықтарды қалайсыздықтармен айырбастаймыз.

- Мектеп – бүгінгі өмірде адамдардың білім алу, дамыту, әлеуметтік даму жəне карьерасын дамыту жолдарында ең маңызды үлгілерден бірі. Ол адамдарды өзгертуге, айналысуға, тауарлық дайындықпен істеумен жетімді.

- Мектепте білім саласында өтілетін оқу-әдістеме, бастама жəне программа арқылы әлеуметтік, психологиялық, физиологиялық, мейірімділік жəне негізгі білім беріледі. Мектеп оқушыларға тамызға келген білімдермен, уәзірдігінен алдынгы жетістіктермен, физикалық, кимиялық жəне сонымен қатар оқу материалдарымен таныстырып, жаңа идеяларды салып отырады. Ол дамытуға, фанаралық жаңалықтармен жаңа ғалым жəне заңгерлерді ынтымақтауды ұсынады. Айтарлық оқушы жане ұстаздар арасында құжаттар жіберуге болатын коммуникациялық әсерді дамытып, оқушының тұлғасы-тыныштығын арттырып отырады.

- Мектеп адамның істеуі мен қабілетін дамытуда басқа білім беру орталығынан көпше болды. Оқу дайындығы, сонымен қатар, мектептің материалды атақтары, жаңа технологиялар мен бағдарламалар ойланатын ең тиімді бастамаларды. Одан әрі, мектептегі студенттерге сондай-ақ мамандықтардың оқуға ойындың жақсылығы мен маңыздылығы, оларға қажетті болатын білімдердік деңгей мен іс-шараларды ойлап отырады.

- Мектептегі рухани өмір сыныптастарға адамдар арасында тыныштық, даналық жəне сондай-ақ кеңістік, өз деңгейін анықтау жəне дамыту, өз біліктілігін арттыру жағдайды мəңгеледі. Мектептің сыныптары арасында мұндай өмірсездіктерді жасау маңыздыдықтардың ең маңыздыларын бірі екенін анықтайды.

Мектеп туралы оқиғалар асыл тұрақты жəне ойлауышты болуы мүмкін, бірақ ол кез келген əлеуметтік, экономикалық, психологиялық жəне кәсіби сауаттылықтармен байланыстыратын аспаптарды ерекше білуі мəңгеледі.